【题目】社会行为的特征是：群体内部具有一定的________，成员之间有明确的________，群体中形成________．
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【题目】下图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的度，从高到低的正确顺序是（ ）
A.1-2-3B.2-1-3
C.3-2-1D.3-1-2
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【题目】如图为染色体与DNA、基因的关系示意图，据图回答下列问题：
（1）A是_____，B是_____，C是_____。
（2）C上决定人体性状的功能片段是_____。
（3）生物体细胞中染色体和基因都是_____存在的数目。
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【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体呼吸过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ]________。
（2）当外界气体进入肺泡时，图甲中[3] ________应处于________状态。此时，肺内气压________外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）图乙中含氧最高处是________，含二氧化碳最高处是________。
（4）经过图乙中的3后氧气和血红蛋白________，若3处是小肠绒毛处的气体交换，交换后血液变成含________的静脉血。
（5）夏天到了，我们分泌的汗液会增多，除排汗、呼吸以外还有哪些排泄方式________。
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【题目】小肠是消化和吸收的主要场所。其结构中不能体现与功能相适应的特征是
A. 小肠约长5-6米，是人体最长的器官
B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面积
C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力
D. [2]和[3]的壁都是由单层细胞构成的
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【题目】 科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
小明：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
小强：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
小丽：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以小明提出的问题进行探究，那么你所做出的假设是_____________________。
（2）下图是同学们对小强提出的问题进行的讨论，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列。___________________。
（3）在该实验中怎样将手上的细菌和真菌“接种”到培养基上？具体操作方法是________________________________________________________________________。
（4）培养基主要为细菌和真菌提供______________，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_____________。
（5）在观察实验现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_______________（细菌、真菌）菌落。
（6）请你预测实验的结果：_________________________________________________。
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