【题目】如图是四种现代类人猿,请据图回答下列问题:
(1)现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于__生活。它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,__和__还远逊于人类。
(2)类人猿与人类有着非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,它们的数量却日益减少,其原因是__。
(3)在同大自然严酷的斗争中,__进化成了人类,也进化成了类人猿。现代类人猿__(填“能”或“不能”)进化成人类,原因是__。
【答案】树栖 大脑 智力 人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境 森林古猿 不能 现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了(或不再具有进化的环境)
【解析】
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
（1）现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类。
（2）人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强。相反，类人猿不具备这些能力，加之人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境，以及人类对类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染，都使得现代类人猿日益减少。
（3）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。
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阳光同学一线名师全优好卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1为人体消化系统模式图及图2营养成分消化过程曲线，请你据此分析回答下列问题：
（1）图1中消化道最膨大的器官和最长的器官分别是[ ]______和[ ]_______。
（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[ ]______和[ ]______，它们都可以吸收的营养成分是 _____________________。
（3）图中能表示我们所吃馒头的主要成分的消化过程的曲线是_______，其消化的最终产物是 ________。
（4）人体最大的是消化腺是[ ] ______，其分泌物完成的消化过程属于_______性消化。
（5）吃饭时狼吞虎咽会增加图2中______和______的消化负担。（用字母填写）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，请据图分析回答问题
（1）心脏是血液循环的动力器官，分为四个腔，其中[]________的壁最厚，这体现了生物体的结构与功能相适应的观点．
（2）左心房连接图中血管[⑥]的名称是________，[⑥]中流的是________血．
（3）血液由[④]射出，流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫________，[④]和[⑦]之间的瓣膜是________，它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动．
（4）通过手腕处静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，则药物最先到达心脏的[]________，需________次经过心脏才能到达扁桃体．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（ ）
A. 取食桑叶的阶段是④ B. 制作丝绸的蚕丝取自③
C. 属变态发育的原因是④与③的差异很大 D. 发育过程的正确顺序是②④③①
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体不同部位的相对生长速率,请据图回答下列问题:
(1)由图可知,人体脑部生长最快的年龄段是__;人体生殖器官迅速生长的年龄段是__。
(2)从人体全身的相对生长速率来看,人体生长有两个相对较快的时期,所处的年龄段分别是__和__。
(3)青春期除了会出现一系列的生理、心理变化,身体外形也会发生很大变化,请你列举青春期身体发育的三项显著特点:①__;②__;③__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，结果小麦很少出苗，其原因主要是（ ）
A.土壤的温度过低
B.土壤中养分流失
C.土壤中空气不足
D.土壤中水分不足
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请据图回答有关青蛙和鸟类生殖发育的有关问题：
（1）图中的B用_____呼吸．
（2）青蛙的精子和卵细胞在水中结合成_____，完成受精作用．青蛙的受精卵在_____中发育成成蛙．所以青蛙的生殖和发育都离不开_____．
（3）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为_____
（4）鸟类的精子和卵细胞在_____结合成受精卵．鸟卵产出后，胚胎停止发育，需由亲鸟_____才能继续发育．
（5）雏鸡属于_____，出壳不久便能随亲鸟觅食．_____的亲鸟具有育雏行为，捕食大量的农林害虫．因此，鸟被人们誉为“农林卫士”．
（6）图E中[3]和图F中[7]的结构名称是_____．图E中的[6]是胚胎，它由图F中的[5]_____发育而来．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析图示，回答问题：
（1）分析图一中的曲线可知：男孩身高开始突增的年龄在________岁，女孩身高开始突增的年龄在________岁，其中男孩比女孩进入青春期________1～2年;随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将________。
（2）请根据图二的曲线变化规律，判断A、B的结构名称：A________，B________。
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