精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.该农业生态系统能取得较好经济效益的原因是(  )
A.农作物制造的有机物及其储存的能量被充分循环利用
B.农作物固定的太阳能全部被其他生物利用
C.生态系统中其他生物体内的有机物全部被人利用
D.生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用

分析 能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.因此,生态系统中能量的最终来源是太阳能,流入生态系统的总能量是农作物通过光合作用固定的太阳能,这些能量以有机物的形式贮存在植物体中.

解答 解:A、B、该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看物质经多次重复利用,减少了物质能量的消耗,作物枝叶的综合利用提高了能量利用率;A正确,B错误.
C、在能量传递过程中减少了能量的消耗,让能量尽可能多地流向对人类有益的部分;C错误.
D、物质经多次重复利用,实现了对能量的多级利用,充分利用了生态系统中的太阳能;该模式大大提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率;D正确.
故选:AD

点评 解答此题的关键是熟练掌握生态农业的概念、意义以及能量在食物链中流动的情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是关节剖面模式图([]内填序号,横线上填文字)
(1)关节能灵活运动是因为[5]关节腔内有少量滑液和[3]关节软骨表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦.
(2)关节很牢固是因为[4]关节囊把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多韧带起加固作用.
(3)我们通常所说的脱臼是指[1]关节头从[2]关节窝中脱落的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在下列食物链中,假如生产者所含能量相同,哪条食物链供给猫头鹰的能量多(  )
A.草→鼠→猫头鹰B.草→鼠→蛇→猫头鹰
C.草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰D.草→蝗虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在植物检索表中,下列特征无法区分出单子叶植物和双子叶植物的是(  )
A.根系B.叶脉C.子叶数目D.种子外表

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列动物可在淡水中生活的是(  )
A.水母B.海葵C.珊瑚虫D.水螅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.给因外伤失血过多的人输血时应输入(  )
A.血浆B.浓缩的红细胞悬液
C.浓缩的血小板悬液D.全血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:
(1)图中的生物由于食物关系形成的食物网是生态系统的营养结构;若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物部分是分解者.
(2)图中的食物网中,共有4条食物链,蛇和蛙之间属于捕食关系.
(3)该生态系统中含能量最多的类群是植物,生态系统中的能量均来自于这一类群通过光合作用固定的太阳能.
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是鹰.
(5)作为生态系统中的消费者动物,在生物圈中的作用有维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学以桑叶和其他植物叶为食,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”.下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.牛的黑色对棕色为显性,现有一只黑色公牛与一只黑色母牛交配,生出一只棕色小牛,问这对黑牛生棕色小牛的机率是(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

查看答案和解析>>

同步练习册答案