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某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可却很难区分他们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题.
(1)A(蚯蚓)属于
 
动物,蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与
 
配合可以完成运动.
(2)B属于
 
动物,用
 
呼吸,用皮肤辅助呼吸;B的幼体的发育必须在
 
中进行.
(3)C在
 
(选填“水中”或“陆地上”)产卵,卵表面有坚韧的
 
,与C的繁殖方式相同的是
 
(填字母).
(4)D与其飞翔生活相应的身体特征是:身体呈
 
型,
 
变成翼,体表被覆羽毛等.
考点:动物的分类
专题:
分析:环节动物有体节、有体腔;
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
解答:解:(1)A蚯蚓的身体有许多环节环状的体节构成,有体腔,属于环节动物;蚯蚓的体壁上有发达的肌肉,肌肉的收缩和肛门的配合完成运动.
(2)B青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸.
(3)C鳄鱼属于爬行动物,体表覆盖干燥角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,卵外有坚硬的卵壳,D鸟类也是体内受精,卵生.
(4)D鸟类能够在空中飞行,具有与空中飞行相适应的特点.身体呈流线型,减少空气的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体表被覆羽毛,正羽飞行,绒羽保温.
故答案为:(1)环节;刚毛;
(2)两栖;肺;水;
(3)陆地上;卵壳;D;
(4)流线;前肢.
点评:回答此题的关键是明确各种动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于青蛙的叙述错误的是(  )
A、青蛙是体外受精、变态发育
B、青蛙的生殖和发育都离不开水
C、幼体生活在水中,用鳃呼吸
D、成体既能用鳃呼吸,也能用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中与小肠的吸收功能无关的是(  )
A、内表面有皱襞和绒毛
B、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
C、小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只由一层上皮细胞构成
D、含有多种消化酶

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,请据图回答:
(1)图中[1]表示细胞的
 
过程中,其结果是
 
:图中[2]表示细胞的
 
过程中,其结果是
 
.正是由于[1][2]两个过程的作用使得生物体能够
 

(2)图中[3]表示细胞的
 
过程中,其结果是形成了不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

欣赏《人猿泰山》故事片段,思考回答问题.
泰山一直以做个英勇的好猩猩为最大目标,他的想法在人类探险队深入蛮荒后有了重大的改变!第一次,他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像;第一次,他对自己的身份归属产生了怀疑,他不知道自己到底是属于猩猩还是人类;而另一方面,他又发觉自己被探险家的女儿珍妮深深吸引,只想跟她在一起.终于,他决定跟随珍妮返回人类的世界,却在此时发现探险队里的部分不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群,于是他决定回到森林中解救他的猩猩朋友们.
(1)“第一次,他惊讶地发现居然有别的动物跟自己长得如此相像”,由这句话可以知道泰山的身份应归属于
 
.从生物分类的角度来说应该属于
 
 
目.
(2)虽然泰山从小和猩猩们生活在一起,但是他还是有不少特征和猩猩不同,如:从行走方式上来看,他可以
 
行走;从传递信息的方式上看,他具有
 
能力;他还可以按照自己的愿望制造和使用
 

(3)当发现“不法分子计划捕捉森林里的猩猩族群”时,泰山决定回到森林中解救他的猩猩朋友们.人类应该向泰山学习,保护猿类,毕竟人、猿
 
.既是近亲,相煎何急呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表所列某同学的个人档案,依此回答问题
生活习惯 想法
抽烟 帮助提神
偏爱油炸食品 口感好
经常不吃早餐 保持苗条身材
爱吃零食 有利于消化
走路看书 充分利用时间
积极参加体育活动 强身健体
好争论问题 追求真理
坚持写日记 记录成长
欣赏诗歌音乐 陶冶情操
(1)该同学的生活习惯中,有哪些不利于健康成长?
(2)请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生?长此以往对眼睛会造成什么危害?怎样进行矫正?
(3)该同学生活习惯中,哪些方面是你需要学习的?
(4)除上表外,同学中还存在哪些不健康的生活习惯?(至少写三条)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为
 
,②过程使细胞在
 
上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.
(2)A、B、C三种细胞中
 
能产生和传导兴奋.
(3)能观察到染色体变化的过程为
 
,怎样才能观察到染色体?
 

(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将①~④生物与其对应的呼吸器官对应起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列珍稀动物中,主要分布在安徽省的爬行动物是(  )
A、金丝猴B、白鳍豚
C、扬子鳄D、大鲵

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