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    2的名称是（　　），其主要功能是（　　）
    A、臼齿  磨碎食物
    B、犬齿  撕裂食物
    C、门齿  切断食物
    考点：家兔的形态结构和生理特点
    专题：
    分析：哺乳动物的牙齿分化，食性复杂，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，门齿可切断食物，臼齿有磨碎食物的作用．
    解答：解：图中1是门齿，2是臼齿，3是门齿，4犬齿，5是臼齿，图A是草食性动物牙齿，图B是肉食性动物牙齿，门齿可切断食物，臼齿有磨碎食物的作用，犬齿可撕裂食物的作用．
    故选：A
    点评：臼齿的作用是磨碎食物，牙齿与食性生活相适应．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，据图回答下列问题．

    （1）
     
    图表示植物细胞，
     
    图表示动物细胞，植物细胞特有的结构有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在细胞结构图中，
     
    是细胞生命活动的控制中心；动植物细胞共有的结构是图中
     
    ．（填字母）
    （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是
     
    ．
    （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的
     
    ．
    （5）若载玻片上印有“9＞6”的图样，则在显微镜下看到的物像是
     
    ．
    （6）若观察时发现物像在视野的右下方，向玻片标本
     
    可使物像位于视野中央．
    （7）如果显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本，污点不动；转动转换器，污点移动了，说明污点在
     
    上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    弗莱明发明青霉素的过程，主要采取的方式是（　　）
    A、查阅资料B、实验、观察、分析
    C、调查D、逻辑推理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里干多德的哲学智慧中，包含着丰富的对生命的认识，其根本原因是（　　）
    A、生物与人类息息相关
    B、由他们所处的时代造成的
    C、古希腊文明程度高
    D、古希腊生物处于繁盛的时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟体内的气囊示意图，其中提高气体交换效率的是（　　），气体交换则在（　　）内进行．
    A、①②B、③②C、③①D、③③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于蚯蚓益处的是（　　）
    A、松土B、饲料C、肥料D、防凝血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该动物是靠（　　）来捕食的．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物喜欢
     
    的环境．它们没有真正的
     
    ，假根起
     
    作用，茎弱小，无组织，叶小而
     
    ，除进行
     
    外，还能吸收
     
    ．苔藓植物对
     
    等有毒气体敏感，可作为
     
    指示植物，含蓄水分，能保持水土，常见苔藓：
     
    ．“苔藓土阶绿，草色入帘青”，指的就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫中，其发育属于不完全变态的一组是（　　）
    A、蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂
    B、螳螂、家蚕、苍蝇
    C、蟋蟀、螳螂、蝼蛄
    D、苍蝇、蝗虫、蝴蝶

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