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    种植药材利用的是生物多样性中的

    A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值

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    A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水

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    从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为

    A、外鳃→内鳃→肺 B、内鳃→外鳃→肺

    C、外鳃→肺 D、内鳃→肺

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台富安镇丁庄中学八年级下第三次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    “江北水城”聊城盛产苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响此现象的生成因素主要是（ ）

    A、温度 B、水 C、阳光 D、土壤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台富安镇丁庄中学八年级上第一次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了

    A.生物种类的多样性 B．基因的多样性

    C.生态环境的多样性 D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台富安镇丁庄中学八年级上第一次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    在细菌细胞中没有

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形细胞核 D．细胞质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台富安镇丁庄中学八年级上第一次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是

    A．体内无输导组织

    B．生殖过程离不开水

    C．不能开花、结果

    D．植株矮小、没有真正的根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台富安镇丁庄中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    达尔文的自然选择是指（ ）

    A.生物同时具有遗传和变异的特性

    B.自然界找不出完全相同的两个支植株

    C.自然界存在的适者生存，不适者被淘汰

    D.种瓜得瓜，种豆得豆

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳市邵阳县石齐学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下列资料，回答相关问题：

    材料1：青霉素是应用广泛的抗菌药物，它本身毒性很小，而较常见的却是药物的过敏，引起不良的反应从而导致死亡。

    材料2：4月16日日本发生7.3级地震，各国向灾区调拨了大量防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，以防止“大灾过后必有大疫”。根据以上材料，分析回答：

    青霉素是从中 提取出来的。

    对青霉素过敏的人而言，青霉素是一种 （填“抗体”或“抗原”），进入人体后，引起人体产生免疫 ，所以注射青霉素前一定要进行 。

    （3）地震后，各国卫生部第一时间提供了许多传染病疫苗，免费给灾民注射，这属于预防传染病三个措施中的 。

    （4）为了防止这些传染病发生，给家人和同学接种疫苗，接种这种疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫功能属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。

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