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下列叙述错误的是( )
A.肺泡只有一层上皮细胞是与气体交换功能相适应的
B.小肠的肠腺是与其吸收功能相适应的
C.肾小管是与过滤作用相适应的
D.左心室壁厚与血液运输的路径远的功能相适应的
BC

试题分析:A.肺泡只有一层上皮细胞是与气体交换功能相适应的,增大了与氧气的接触面积有利于气体交换。故A正确。B.小肠的肠腺能分泌多种消化酶,是与其消化功能相适应的,故B错误。C、肾小管的重吸收作用,把全部葡萄糖和大部分水等重吸收回血液,故C错误。D.左心室是血液循环的起点,它的壁厚,与血液运输的路径远的功能相适应的。故D正确。故选:B、C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

小分子营养物质通过              进入       的过程就是营养物质的吸收。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

肝炎患者不爱吃油腻食物,原因是下列哪一物质消化过程会受到影响?
A.淀粉→麦芽糖B.蛋白质→氨基酸
C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微粒→甘油+脂肪酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活,依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖,正常人的血液里,葡萄糖的含量能保持相对稳定,起调节作用的激素主要是___________。
(2)肺泡与血液进行气体交换后,血液中的氧被输送至全身各处组织细胞,而后在其内的               部位被利用。
(3)血液流经组织细胞周围的毛细血管后,氧的含量会减少,这是因为它要参与分解____                   ____,为生命活动提供能量。
(4)某人患了肾炎,对其静脉注射药物,药物到达肾脏前,首先经过心脏的      
(5)血管②与血管①相比,②中的血液内明显降低的物质有              
(6)心脏是输送血液的泵,若此时A、C正在舒张,B、D收缩,则分别把血液泵入肺动脉和            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

马铃薯俗称土豆,在有些山区,马铃薯是当地人一年中的主食。当地人用马铃 薯块茎繁殖,收获的马铃薯通常储藏在地窖中。请回答下列有关问题:
(1)马铃薯富含淀粉。人体摄入淀粉首先在_______中通过唾液淀粉酶的作用,部分转变为麦芽糖,然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖,葡萄糖主要在小肠处被吸收进入_______。
(2)用马铃薯块茎繁殖后代属于_______生殖。
(3)地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽。发芽的马铃薯能否食用?_______
(4)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件,请你协助他们完成这一探究活动:
提出问题:马铃薯萌发是否需要充足的空气?
你的假设:马铃薯萌发_______充足的空气。
制定计划:①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间。
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口_______。
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中,一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。
讨论和完善计划:略
实施计划:略
实验结果及结论:
I如果_______瓶的马铃薯萌发,另一瓶的不萌发,则马铃薯萌发需要充足的空气;
Ⅱ如果_______瓶的马铃薯萌发,另一瓶的不萌发,则马铃薯萌发不需要充足的空气,并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用;
Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都_______,则空气对马铃薯萌发无影响。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)人体的消化系统由                      组成。
(2)图中[ 1 ]是         ,能分泌          
(3)人体最大的消化腺是[    ]      ,它能分泌      ,促进      被消化。
(4)消化吸收营养的主要场所是[    ]       ,内有               增加了吸收营养的面积。
(5)除肠液以外,由[ ]___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的牙、舌、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统(    )。
A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.神经系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)
试管
物质
 温度      
 时间
 碘液
 现象
A
馒头碎屑+清水
37℃
 3分钟
加碘液
  ?
B
馒头碎屑+唾液
37℃
 3分钟
加碘液
 不变蓝
C
馒头块+唾液
37℃
 3分钟
加碘液
部分变蓝
(1)A试管将会出现的现象是_____________
(2)A和B试管是一组对照实验,探究的是                  
(3)A和B二支试管是一组对照实验,变量是           。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该_________
A、狼吞虎咽               B、细嚼慢咽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验。分析后回答问题:(4分)
试管编号
加入物质
温度
PH值
滴加碘液后颜色变化
1
2ml淀粉糊,2ml蒸馏水
37℃
7
变蓝色
2
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
7
不变色
3
2ml淀粉糊,2ml唾液
45℃
7
变蓝色
4
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
1.8
变蓝色
(1)试管1和2比较,说明:                                                
(2)试管2和3比较,说明:                                                
(3)试管           比较,说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响。(1分)
(4)试管2滴加碘液后不变色的原因是:                                          

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