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    6．图中各结构名称有的细菌有，有的细菌没有的结构是（　　）
    A．①和②B．②和③C．③和④D．③和⑤

    分析 细菌的基本结构有最外层细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和①DNA之间是④细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑤鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的③荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．

    解答 解：不同的细菌，有的有③荚膜，有的没有，该细菌抵抗不良环境能力强．有的细菌有长长的⑤鞭毛，适于运动．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的结构．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
    （1）蚯蚓的身体由许多[1]体节构成，这使它的躯体运动灵活．
    （2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了刚毛．
    （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了保证蚯蚓的呼吸．
    （4）下列动物和蚯蚓一样，也具有体节是D
    A．蛔虫     B．水螅      C．涡虫     D．蝗虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图为草原生态系统的食物网，回答有关问题：

    （1）图中属于生产者的是草．此图中的各种动物可以统称为消费者．其中，兔与草、鹰与鼠是捕食关系．
    （2）草原生态系统中数量最多的是草．
    （3）图中有5条食物链，写出图中最短的一条食物链草→兔→鹰．
    （4）生态系统有四种成分，图中只体现了两种成分，未体现的是分解者和非生物部分．
    （5）物质和能量是沿着食物链在食物网中流动的．如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是鹰．
    （6）此生态系统中所需的能量最终来源于太阳能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．豆科植物的根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，它和豆科植物之间的关系是（　　）
    A．寄生B．共生C．捕食D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据有无种子，可以将植物类群分为（　　）
    A．孢子植物和种子植物B．裸子植物和被子植物
    C．单子叶植物和双子叶植物D．种子植物和裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在营养物质表面向上生长的结构是（　　）
    A．①B．②C．③D．①和③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物中，都属于两栖动物的是（　　）
    A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题
    （1）细菌的基因存在于字母A所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动是根据图中字母F所代表的结构作出推断的．
    （3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是菜豆种子的结构图，请据图回答下列问题
    （1）填写标号所示的结构名称
    ①胚轴；②胚芽；③胚根；④子叶；⑤种皮；
    （2）种子的表面有一层种皮，可以保护里面柔嫩的胚．
    （3）①②③④合称为胚，它实际上是新植物体的幼体．
    （4）菜豆种子的营养物质贮存在子叶里．
    （5）像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物，称为双子叶植物．

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