【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品.桔的生命周期如图所示.回答下列问题:(在[]中填写序号)
(1)①是由种子的发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的 .
(2)桔开花后,成熟的花粉从[]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和 .
(3)E由D图中的[]发育而来,E在植物体结构层次上属于 .
(4)从E可判断桔属于(填“裸子植物”或“被子植物”).
【答案】
(1)胚芽;成熟区(根毛区)
(2)⑤;受精(受精作用)
(3)④;器官
(4)被子植物
【解析】解:(1)种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成①茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区.(2)传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子.(3)朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
因此E果实是由D图中的④子房发育而来的.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官.(4)桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物.
所以答案是:(1)胚芽; 成熟区(根毛区);(2)⑤;受精(受精作用);(3)④;器官;(4)被子植物.
【考点精析】本题主要考查了种子的结构和传粉的相关知识点,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚;当传粉不足的时候可以人工辅助受粉才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,A表示人体某个器官,甲、乙代表与之相连的血管,箭头表明血流方向。经检测乙血管中的物质X较甲血管中的含量高。请判断下列说法中,不正确的是
A. 如果A表示肺,则X可能是氧气。
B. 如果A表示小肠,则X可能是葡萄糖
C. 如果A表示肾脏,则X可能是尿素
D. 如果X表示血液中二氧化碳的含量,则A可能是胃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我国东北地区,人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述,“投下几粒马铃薯,多少都会有收成.只要开花,就能到田垄取‘蛋’糊口,解决温饱.”马铃薯的繁殖过程见如图的示意图,请回答下列问题.
(1)据图可知,利用马铃薯块茎来获得新个体,这样的繁殖方式属于生殖.
(2)马铃薯能开花结果,表明它还可以进行生殖.
(3)马铃薯新生块茎中的有机物,来自叶片的作用,通过(选填“导管”或者“筛管”)运输到块茎中贮存.
(4)马铃薯能解决温饱,这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似,含有大量的 . 这些有机物主要在人体消化道的内被消化吸收,最终为人体生命活动提供能量.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )
A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西藏野牛休息时,体态与岩石相似;非洲有一种鸟,停息在树枝上,头酷似花蕊,翅像美丽的花瓣.这都有利于捕食和御敌,这体现了
A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境
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