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    4．在科学探究过程中第一步需要做的是作出假设．×． （判断对错）

    分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    解答 解：科学探究过程中第一步需要做的是提出问题．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是知道科学研究的基本环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．对鸟卵起保护作用的结构是（　　）
    A．卵壳和卵壳膜B．卵黄和卵白C．胚盘和气室D．卵黄膜和胚盘

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    15．天天只吃白面的人，时间长了易患（　　）
    A．坏血病B．脚气病C．夜盲症D．佝偻病

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    19．探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：
    （1）实验步骤：
    第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管．
    第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL清水和唾液，搅拌均匀．
    第三步：将两支试管放入37℃温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀．
    第四步：观察并记录试管中的颜色变化．
    （2）实验结果：乙试管内的物质不变蓝色，该现象说明试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了．由此可见，淀粉被消化的最初部位在口腔，淀粉最终被消化分解成的产物是葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的特点可为认识赤潮发生机理提供重要信息．某研究小组探究pH（表示溶液酸碱性的一个值，等于7为中性，小于7为酸性，大于7为碱性）对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻在黑暗中放置12h，然后在适宜光照下培养，每小时测定氧气释放量并计算平均值，将实验结果绘制成如图．
    （1）实验中可以用每小时氧气的释放量来表示光合作用的强弱，因为光合作用越强，氧气的释放越快．（选填“越快”或“越慢”）
    （2）黑暗放置过程中，藻液pH会变小，为什么？呼吸作用释放二氧化碳．在把各组藻液移到光照下时，需将各组pH将变相应的值．
    （3）根据实验数据你能发现pH对甲藻光合作用有什么影响？
    （4）根据实验结果，实验小组在pH=7.5的条件下培养甲藻，但却并未发现甲藻大量繁殖，藻类的大量繁殖可能还受什么因素影响？（请写出一个）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．遗传物质的小单位--基因排列在（　　）
    A．细胞膜上B．生物的性状之中C．隐性基因中D．染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．植物细胞和动物细胞的结构中，将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境，对细胞起保护作用的是细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．菊花多在秋天开花，而兰花多在春天开放，影响开花时间的主要因素是（　　）
    A．水分的多少B．温度的高低C．养料的多少D．光照时间的长短

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