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    14．运动员听到发令枪响后迅速起跑，发令枪声依次经过的结构是（　　）
    ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢．
    A．①②③④⑤B．④②①③⑤C．④①②③⑤D．④③①②⑤

    分析 耳的结构图如下：

    解答 解：据示意图可见，听觉的形成过程如下：外界的声波经过④外耳道传到②鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过①听小骨传到内耳，刺激③耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到⑤大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见B正确．
    故选：B．

    点评 听觉的形成结合示意图记忆效果好．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．结合如图所示回答下列问题：[]填数字
    （1）肺循环的起点和体循环的终点分别是[②]右心室、[①]右心房．
    （2）在心脏和血管组成的密闭管道内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是有瓣膜．

    （3）中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少．在此环境中集训，可增加运动员血液中红细胞的 含量，增强血液的运氧能力．运动员体内进入血液中的氧通过血液循环首先到达心脏的③ （填甲图中序号）中．
    （4）肾单位是由图乙中①③⑤（写标号）组成．组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外．尿的形成在该排泄途径中，尿素是在①（填乙图中序号）处与血液分离，最终以尿的形式排出体外．
    （5）医生在检验某人的尿液时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位可能是肾小球；若发现有较多的葡萄溏，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则医生认为此人患了糖尿病，此病主要的治疗方法是胰岛素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在探究“种子萌发的环境条件”的实验中，小明同学以当年的烟草种子为材料进行探究．方案与结果如表．请分析回答：
    培养皿（组别）甲乙丙丁
    种子数100100100100
    场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
    温度（℃）2323235
    纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
     发芽率 98%0 2.4% 0 
    （1）通过比较甲和乙两组种子的发芽率，小明得出的实验结论是：种子萌发需要一定的水分．
    （2）丁组种子不萌发的主要环境因素是温度．
    （3）甲和丙这组对照实验中，变量是光照，根据实验结果，小明得出的实验结论是：种子的萌发不需要光照．
    （4）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差．
    （5）甲组中有的种子没有萌发可能的原因是该种子的胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象．

    （1）观察过程中，最先观察到的图象是③．
    （2）由④到⑤，需要进行的操作是调节细准焦螺旋．
    （3）若将①的图象移至视野的中央，装片应向右下方移动．
    （4）由⑤到②，首先需要进行的操作是A．
    A．移动装片　　B．调节光圈　　C．调节反光镜　　D．转动转换器．
    （5）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构A．
    A．细胞壁和液泡 B．细胞膜和细胞质 C．细胞质和细胞核 D．细胞核和细胞
    （6）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须对它进行染色，在实验中常用碘液进行染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关爱生命，关注健康，下列叙述正确的是（　　）
    A．女性在月经期间可进行适当的文体活动
    B．为使病情早日好转，可加大服药剂量
    C．吸毒能使人兴奋，少量吸食毒品，不会成瘾
    D．有“虫眼”的蔬菜没有农药，可以放心食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体内下列物质排泄途径最多的是（　　）
    A．尿素B．无机盐C．二氧化碳D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小明刷牙时经常会出现牙龈出血，可建议他多吃（　　）
    A．蔬菜和水果B．肉类和蛋类C．奶类和蔬菜D．豆类和水果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．食品安全事关每个人的健康，下列做法不符合食品安全的是（　　）
    A．购买方便面要看保质期B．青菜买回时要清洗干净
    C．购买经过检疫的猪肉D．吃没有卫生许可证的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述错误的是（　　）
    A．学习时要注意交替安排文理科的学习
    B．长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳
    C．遇事多想多问，先想后问能使大脑的功能得到加强
    D．根据遗忘曲线，所学新知识的遗忘特点是先慢后快

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