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    生态系统具有自我调节能力来维持生态平衡，这种能力是

    [　　]

    A．无限的
    B．有限的
    C．不受影响的
    D．永不改变的

    答案：B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力．当某地发生强烈的火山爆发时，该区域的生态系统将会（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?滨州）如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：
    （1）图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的
    营养
    营养
    结构；若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出的生物成分是
    分解者
    分解者
    ．
    （2）如图的食物网中，共有
    4
    4
    条食物链，蛇和蛙之间属于
    捕食
    捕食
    关系．
    （3）该生态系统中含能量最多的类群是
    植物
    植物
    ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过
    光合作用
    光合作用
    固定的太阳能．
    （4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）如果蝗虫的数量大量增加，食虫鸟和蛙的数量将随之增加，使蝗虫的数量反而受到抑制，这体现了生态系统具有
    自我调节
    自我调节
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2011?济宁模拟）阅读下列资料，回答问题：
    资料一：研究人员对核电站附近提取的海水样本进行检测后发现，包括铯137和碘131在内的放射性同位素浓度升高． 同时我国一些省市，在菠菜，甘蓝等蔬菜中也检测到微量的铯137和碘131，随着风向的改变，一些别的国家也发现了放射性物质．
    资料二：纽约莱曼学院研究所负责人约瑟夫?拉什林表示，海水中的辐射能够以一系列方式威胁海洋动物的生存，放射性物质可直接导致海洋动物死亡，后代发生基因变异或者污染它们的食物链．拉什林表示，如果海洋动物摄入受到照射的植物和小型猎物，海洋食物链将受到污染．尤为值得关注的是，海藻等植物能够快速吸入碘．
    资料三：科罗拉多州大学的维克勒指出，海洋拥有惊人的能力，可冲淡辐射．他说：“此外，海洋同样富有弹性，随着时间的推移，形势的改善以及放射性物质的衰变和驱散，受影响海域将逐步恢复．
    （1）由资料一可以说明：生物圈是
    统一的整体
    统一的整体
    ．
    （2）核辐射将导致动物发生基因变异，那么这种变异属于
    可遗传的变异
    可遗传的变异
    ．核辐射将导致海洋动物的死亡或灭绝，海洋动物的灭绝，从根本上是影响生物多样性中的
    基因的多样性
    基因的多样性
    ．在食物链中，动物的营养级越高，铯137和碘131在内的放射性同位素浓度越高，这叫做
    生物富集
    生物富集
    ．
    （3）由资料三：生态系统具有
    自我调节
    自我调节
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统具有自我调节能力．但这种自我调节能力是
    有限
    有限
    的，当发生自然灾害、有毒物质排放或人为消灭某种生物等达到一定程度，超过生态系统的
    限度
    限度
    时，就会打破生态平衡，导致生态系统严重破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网连续调查某生态系统中的两种动物，结果发现它们的数量变化具有一定关系，如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a是捕食者，b是被捕食者B、两者的数量变化说明生态系统具有自我调节能力C、如果a灭绝，b也会受到影响D、在进化过程中，a和b能够进行相互选择

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