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【题目】“大旱生蝗灾”,每逢旱情加重,往往伴随着蝗虫的肆虐。蝗虫体表防止体内水分散失的结构是(  )

A. 外骨胳 B. 鳞片 C. D.

【答案】A

【解析】

外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大。

蝗虫生活在陆地上,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,适应陆地干燥的环境。但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大,会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,动物就增加一龄,最后变成成虫。因此,“大旱生蝗灾”,每逢旱情加重,往往伴随着蝗虫的肆虐。蝗虫体表防止体内水分散失的结构是外骨骼。故选A。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一棵绿色植物的生殖器官是指它的

A根、茎、叶 B花、果实、种子

C叶、果实、种子 D种子、根、茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的分类单位由小到大依次是( )
A.门、纲、目、科、属、种、界
B.种、属、科、门、纲、目、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.种、科、属、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是______

A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏瓣膜保证血液流动的方向是( )
A.心房→心室→静脉
B.心房→心室→动脉
C.心室→心房→静脉
D.心室→心房→动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究与思考

(1)图一是青霉和曲霉的结构图.图中A是_____;B是_____.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的_____构成,因此,它们都是_____的生物,都有成形的细胞核,是_____生物,并靠_____ 进行生殖.

(2)如图二,蚯蚓身体呈长圆筒形,由许多相似的_____ 构成,靠_____呼吸,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,相当于生态系统中的_____;在生态系统中各种生物的数量和_____总是维持在_____的状态,这种现象就叫_____

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【题目】如图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有__(用代码表示).

(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用__呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助__辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的__辅助呼吸.

(3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:__

(4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是__.(填代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物的主要特征:体表有坚韧的____,身体和____都分节。

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【题目】如图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图象(→表示血液流动的方向),有关说法正确的是(  )

A. ③是动脉血管,其内血流速度最快

B. ②是毛细血管,其内红细胞呈单行通过

C. ①是静脉血管,其内有静脉瓣

D. 血液流动的方向是①→③→②

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