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    2．养殖场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡，只有受精卵才能孵化出小鸡．受精的鸡卵中，鸡卵的主要营养成分以及将来可以发育成雏鸡的结构分别是（　　）
    A．卵黄、胚盘B．卵白、卵黄C．卵壳、胚盘D．胚盘、卵黄

    分析 鸟卵的结构

    据此解答．

    解答 解：A、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，受精后将来可以发育成雏鸡，A符合题意；
    B、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄为胚胎发育提供营养．B不符合题意；
    C、卵壳坚硬，起保护作用；胚盘将来发育成胚胎，C不符合题意；
    D、胚盘将来发育成胚胎；卵黄为胚胎发育提供营养，D不符合题意．
    故选：A．

    点评 回答此题的关键是明确鸟类的结构和各部分的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．青蛙、蜥蜴、麻雀都能在陆地上生活，它们都是真正的陆生脊椎动物．×． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．大自然是神奇的，有一种生物，身体简单到只有一个细胞构成，你能从下面生物中找到它吗？（　　）
    A．水螅B．草履虫C．水绵D．蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物的生殖发育的描述，错误的是（　　）
    A．临朐桑蚕的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
    B．寿光大鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核
    C．山旺半圆齿鼠的精子和卵细胞的结合是在雌鼠的子宫里完成的
    D．大部分真菌主要依靠产生孢子进行生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示四类食品中四种不同营养成分的含量．若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患脚气病的是（　　）
    A．④B．③C．②D．①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是染色体和DNA关系示意图，请据图回答问题：
    （1）图中A表示的结构是染色体，图中B表示的结构是蛋白质，图中C表示的结构是DNA．
    （2）用一根绳代表DNA，绳上用红、黄、橙、绿等不同的颜色涂在不同的区段上，这些区段表示基因，如果把长绳盘曲缠绕成短棒状，这就像染色体的样子．
    （3）人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．
    （4）在形成精子或者卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条．人的卵细胞含有23条染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学胸围长度在平静的状态是80cm，尽力吸气时达到95cm，尽力呼气时是76cm，他的胸围差应是（　　）
    A．15 cmB．19 cmC．4 cmD．23 cm

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下，请分析回答问题：
    试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实验现象
    1淀粉糊；2ml唾液37℃水浴10分钟2滴碘液
    2淀粉糊；2ml清水37℃水浴10分钟2滴碘液
    3馒头块；A37℃水浴10分钟2滴碘液
    4淀粉糊；2ml唾液0℃水浴10分钟2滴碘液
    （1）1号试管和2号试管构成一组对照实验，探究的问题是唾液对淀粉是否有消化作用？．
    （2）预测1号试管的实验现象是不变蓝．（选填“变蓝”或“不变蓝”），原因是唾液会将淀粉消化为麦芽糖，加入碘液后无现象．
    （3）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验，那么A处的处理方法是2ml唾液．3号试管的实验现象是变蓝，由此可得实验结论是：牙齿的咀嚼和舌头的搅拌能影响唾液淀粉酶的消化作用．
    （4）如果选用1、4 号试管进行实验，其实验变量是温度．
    （5）2、4号试管不是对照实验的原因是变量不唯一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在一定自然区域内，生物及其生活环境共同构成了生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈．

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