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6.如图为昆虫的发育模式图,请据图回答:
(1)昆虫一生经历了不同阶段,图中B表示昆虫发育的蛹期.
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C.
(3)蝗虫是害虫,彻底消灭蝗虫在图中A阶段最好(选填字母).

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫.
(3)图中,A幼虫、B蛹、C成虫、D受精卵.

解答 解:(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,因此图中B表示昆虫发育的蛹期.
(2)春蚕的完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫等四个时期,春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C.
(3)蝗虫的幼虫A翅不发达,活动范围较小,便于集中消灭,因此彻底消灭蝗虫在图中A阶段最好(选填字母).
故答案为:(1)蛹
(2)D→A→B→C
(3)A

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下不属于非条件反射(  )
A.碰到针尖立刻缩手B.吃杏时,唾液腺分泌大量唾液
C.婴儿吮吸奶头D.见到青杏便分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家做了如下实验:
(1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组.
(2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液,乙组大鼠每天喂等量蒸馏水,期间各组大鼠均喂相同的食物.
(3)30天后,甲组大鼠血糖浓度明显下降,乙组大鼠血糖浓度没有明显变化.
下列关于此实验的说法错误的是(  )
A.此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B.乙组大鼠所起的作用是作为对照
C.组用10只大鼠而不是1只,目的是减少实验偶然性
D.叶提取液的作用类似于甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答下列问题:
(1)以上生物中,属于单细胞生物的是衣藻,属于被子植物的是杨梅,属于无脊椎动物的是蜜蜂.
(2)从生物体结构层次角度看,杨梅果实属于器官.(选填“细胞”、“组织”、“器官”)
(3)金鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.研究人员将一棵绿色植物放置于锥形瓶内(如图),锥形瓶瓶口用带有二氧化碳感应器的橡胶塞密封,二氧化碳感应器的外端与计算机联机,因此该研究员可从计算机显示器的屏幕上观察并记录到锥形瓶内二氧化碳浓度的变化情况.右图为该研究员侦测锥形瓶内二氧化碳浓度连续60分钟变化的结果,侦测期间植物有时有光照(有光照时光照强度不变),有时则是处于完全黑暗中.(说明:1ppm等于0.0001%)

请根据上文及附图资料回答下列问题:
(1)侦测期间的最初10分钟时段,瓶内植物有(填“有”或“没有”)进行呼吸作用,在此时段,二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率
(2)侦测期间的第40分钟时,植物有没有光照?判断理由是没有光照,因为测得的CO2浓度不断增加
(3)在温室栽培农作物时,当遇到晴朗的阳光充足的白天,工作人员会把温室的通风系统打开,请说说这种做法有何作用?①补充CO2,提高光合作用速率;②降低室内空气湿度,增加蒸腾作用,促进农作物吸收水分和物质的运输.

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11.如图的繁殖方法叫嫁接,一般来说亲缘关系越近,嫁接的成功率越高,图中①叫做(  )
A.压条B.扦插C.砧木D.接穗

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.随着科学的发展,科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体.以下是多莉绵羊的培育过程,请据图分析,下列说法正确的是(  )
A.多莉产生相应生殖方式、受精及胚胎发育方式分别是有性生殖、体外受精、胎生
B.克隆技术还不能广泛服务于人类,因为受到伦理道德的约束
C.重组细胞发育初期所需要的营养来自A绵羊乳腺细胞中的卵黄
D.多莉的外形特征与B绵羊相似

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于植物无性生殖的说法中,正确的是(  )
A.分根、压条、扦插、接穗是常见的四种植物营养繁殖的方式
B.马铃薯可以利用块茎进行无性生殖
C.红藻类植物只能进行分裂生殖
D.为了使枝条扦插成功,应去除枝条上所有叶片,但是保留3-4个芽

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16.下列哪一种生物的繁殖方式和其他三种明显不同的是(  )
A.熊猫B.青蛙C.水螅D.鲫鱼

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