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    【题目】在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（ ）。

    A. 维持蚯蚓体内的水分的平衡 B. 维持蚯蚓正常的呼吸

    C. 因为蚯蚓通过体表吸收水分 D. 有利于蚯蚓自由蠕动

    【答案】B

    【解析】试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，观察蚯蚓时，要经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，其目的是保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸，因此，“在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润”，这样做的意义是“维持蚯蚓正常的呼吸”。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察人血的永久涂片时，视野如图，回答．（[]内填字母，横线上填名称）

    （1）具有止血和加速凝血作用的是[] ．
    （2）有输送氧和二氧化碳作用的是[] ．
    （3）患急性炎症时数目增多的是[] ．
    （4）具有运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物作用的是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）

    A.滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③号试管不变蓝色
    B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
    D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（ ）
    A.右下方
    B.右上方
    C.左上方
    D.左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在不同状态下，脉搏、血流量会发生不同的变化。请根据下列图解分析回答问题：

    （1）图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率。试分析①骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义： ；②皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：

    ；③冠脉循环在运动时血流量增大，心脏收缩舒张的能力增强，可以为血液循环提供充足的 。

    （2）据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化，你认为应养成怎样的生活或运动习惯？ 。

    （3）甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康，进行了如下实验：①分别测量在运动前静坐时的脉搏频率：②分别做如下运动：甲散步，乙慢跑，丙快跑，运动3分钟后停止；③在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时，分别测量每人的脉搏频率，测量结果如图2所示。分析图2:运动停止时，

    同学的脉搏频率变化最大。若他们得出的结论是：3人中丙的心脏最健康。他们作出这一判断的理由是 （至少答出两点）。为使实验更严谨，请为上述实验提两点改进建议： 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的营养物质必需每天从食物中获取，有的则不必。（_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某同学做的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是(　　)

    A. 图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态

    B. 图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态

    C. 图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态

    D. 图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示为人体消化系统示意图，请据图回答下列问题．（[]内填序号）

    （1）人的消化系统是由消化道和组成的．
    （2）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是避免对[④]产生刺激．
    （3）患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物，主要是肝脏分泌的减少，促进脂肪分解的能力减弱．
    （4）消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥] ．
    （5）俗话说：“食不言，寝不语”，吃进的食物和吸入的空气都要经过 ， 如果吃饭时大声说笑，个哦不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：

    ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．

    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．

    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示

    请分析回答：

    （1）实验中设置乙房间的目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.

    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______.

    （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______.

    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________.

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