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    下列不能作为区别动植物细胞依据的是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、液泡D、叶绿体
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：植物细胞的结构名称为：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质；动物细胞的结构名称为：1细胞膜、2细胞核、3细胞质．据此解答．
    解答：解：植物细胞有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体；而细胞膜、细胞核和细胞质是动植物细胞共有的结构．所以细胞膜不能作为区别动植物细胞依据．
    故选：B．
    点评：掌握动植物细胞结构的相同点和不同点是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    细菌是靠分裂进行生殖的．
     
    （判断对错）

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    请例举两种动物群体中信息交流的形式：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙．这两个实验可证明（　　）
    A、甲状腺能分泌甲状腺激素
    B、甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
    C、生长激素能促进蝌蚪的生长
    D、A、B、C选项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内的气体交换是肺通过（　　）
    A、气体扩散完成的
    B、呼吸运动完成的
    C、呼吸作用完成的
    D、渗透原理完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”、“退耕还林”、“退耕还草”是重要内容，国家采取这些措施的首要目标是（　　）
    A、增加国家木材产量
    B、大力发展畜牧业，提高生活水平
    C、开展生态旅游，增加经济收入
    D、改善生态环境，维护生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学调查的具体步骤是（　　）
    a．明确调查目的和对象    b．作好纪录  c．归类   d．选择调查范围    e．设计调查路线和方案    f．分析归好类的调查资料．
    A、adebcf
    B、acfedb
    C、aedbfc
    D、edabcf

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最少的是（　　）
    A、门B、纲C、科D、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物既存在明显区别，也存在共同特征．对于细菌、真菌和病毒这几类微生物，下列关于它们的叙述正确的是（　　）
    A、细菌真菌都是单细胞个体，个体微小
    B、有成形细胞核的是真菌和病毒
    C、细菌和病毒扮演者“清洁工”的角色
    D、三者都可营异养生活

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