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    肺动脉中流动的是
     
     血，主动脉流动的是
     
     血．
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
    解答：解：血液循环路线如图所示：
         对照血液循环图可知，肺动脉中流动的是静脉血，主动脉流动的是动脉血．
    故答案为：静脉；动脉．
    点评：解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请认真阅读以下资料分析回答：
    资料：白鳍豚是我国特产的珍稀水生哺乳动物．因数量稀少，有“水中的大熊猫”之称，它生活在长江中．近20年来，由于长江鱼类产量下降，食饵减少，加之长江航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得白鳍豚数量急剧减少．1986年，白鳍豚被列为世界濒危的12中动物之一，属于国际野生动物重点保护对象，我国已将它列为国家一级保护动物．
    水是生命之源！长江是我们引以为豪的母亲河，今年的5月9日，却因水质问题引起靖江整个地区生活用水停水，引起全国人民的担忧．停水的十小时后，启动备用水源，再到恢复正常用水…停水事件，引起了我们每个人的深思．
    （1）白鳍豚和大熊猫属于珍惜的
     
     动物，用
     
    呼吸．
    （2）白鳍豚的组成结构层次是：细胞→
     
    →
     
    →
     
    →白鳍豚．
    （3）白鳍豚数量急剧减少的原因是
     
    等．
    （4）请写出你知道的另外两种珍稀的动物
     
    、
     
    ．
    （5）面对停水事件，面对严峻的水污染问题，我们青少年应该：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为有关循环系统某部分示意图，根据要求填空（A、C为血管，箭头示血流方向）
    （1）如果B依次代表左心房和左心室时，则A是
     
    血管，C是
     
    血管．
    （2）当心室舒张时，防止血液倒流的瓣膜叫
     
    ．
    （3）如果B处为毛细血管网，当A流的是静脉血，C流的是动脉血时，则B缠绕在呼吸系统的
     
    壁上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
    （1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
    （2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
    （3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
    （4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．结果记录如下，请分析回答：
    实验要素 后腿长出的
    平均时间（天）    		 前腿长出的
    平均时间（天）    		 尾脱落的
    平均时间（天）    		 尾脱落时的
    平均体长（cm）
    A缸 4 7 26 0.7
    B缸 5 9 37 1.3
    （1）进行试验探究之前我们首先要提出问题，针对上述试验我们可以提出的问题是：
     
    ？
    （2）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
     
    ；其中B缸起
     
    作用．
    （3）根据实验结果，你得出的结论是：
     
    ．
    （4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其它培养条件应与
     
    （“A”/“B”）缸完全相同．
    （5）你觉得试验结束后该怎样处置小青蛙，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    金鱼、蝗虫、家鸽、家兔的主要呼吸器官依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由蝗虫的受精卵孵出的
     
    ，形态和
     
    与成虫相似，只是身体较小，
     
    没有发育成熟，仅有
     
    ，能跳跃，称为
     
    ．这样的幼虫叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼓室通过
     
    ，与咽部相通．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒实验的结果表明，在类似于原始地球的条件下，
     
    可以生成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你诊断：缺少维生素
     
    ，人体易得坏血病；缺少含维生素
     
    ，儿童易患佝偻病．

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