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下列各项中,表示一条食物链的是
A.阳光→草→昆虫→食虫鸟B.蝉→螳螂→黄雀
C.草→鹿→野兔→狼D.草→昆虫→食虫鸟→蛇
D

试题分析:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构,每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物),食物链中只包括生产者和消费者,所以此题答案为D。
点评:此题为基础题,比较容易,解答此题的关键是熟知食物链的写法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生物学上,成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是    (    )
A.食物链B.食物网C.生态系统D.生物圈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在一定的空间范围内,生物与环境所形成的整体叫做 (10) 系统。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,能量流动的方向是              (     )
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是(   )
A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的
C.人类对植被资源的乱砍滥伐造成的D.地壳变迁造成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量(可理解为生物数量)的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是                           
(2)图一的食物网由        条食物链组成。
(3)请写出一条含有三个营养级的食物链:                             ,若图二中甲、乙、丙分别表示你写的这条食物链中几种生物的有机物总量,则丙对应的生物是         
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是               
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则一定时期内草的数量会        ,从而影响生态平衡。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

《说苑?正谏》中有记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示
A.蝉→螳螂→黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,表示一条食物链的是                                     (  )
A.狮子→狼→兔→草B.阳光→草→兔→狼
C.蛇→鹰→蛙→昆虫D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的遗体最终分解成一些可利用的物质,下列哪一种物质不是动物遗体
分解后的产物                                        (      )
A.二氧化碳   B.氧气C.水D.无机盐

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同步练习册答案