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    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

    A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

    B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

    C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

    D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

    【答案】A

    【解析】试题分析：图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，A错误；在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，B正确； 在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．如目镜是5X，物镜是10X，那么看到的物像放 大倍数为5×10═50倍，且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多，C正确；制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，D正确。

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    【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ）

    A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

    B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

    C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

    D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。 其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用______呼吸，C用______呼吸，D用______呼吸，______辅助。E用_______呼吸。

    （2）A与B、C、D、E、的主要区别是身体背部没有____________。

    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________________。

    （4C类终生生活在水中，它的运动方式是________，运动器官是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题．

    （1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是_________（填“单独”或“成对”）存在的．

    （2）图中精子①的基因组成为__________________ ．

    （3）子女③表现的性状为__________________ （填“有耳垂”或 “无耳垂”）．

    （4）子女④的基因组成为__________________ ．

    （5）我国婚姻法禁止有________ _和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是家兔的内部结构示意图，请据图回答。

    （1）家兔的结构中①是 ，它有4个腔，使家兔的血液循环和输送氧的能力较强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的热量，对保持恒定的体温有重要作用。

    （2）② ，是家兔的呼吸器官。

    （3）家兔主要以植物的茎、叶为食，消化道很长，③ 发达，有利于消化大量的植物纤维。

    （4）家兔的体腔被 分为胸腔和腹腔两部分 。

    （5）生殖方式和哺育方式分别是 ，有利于提高后代的成活率。

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    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是 。

    （2） 鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

    （3）图中有 条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。

    （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。

    （7）写出其中一条食物链：_________________________。

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    【题目】下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 __ _ 、________ 、______ __ 三部分；其表面都被覆着坚硬的 ，该结构作用是 。

    （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[10]，你会发现它们有许多 ，这也是节肢动物的一个共同特点。

    （3）图中［ ］________是它的飞行器官，有_______ 对，它有_______ 对足， 对触角；

    （4）蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是[ ] 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的 ，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的 ，产生飞行的动力。

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    【题目】某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是

    A. 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

    B. 甲状腺能分泌甲状腺激素

    C. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

    D. 乙组在实验中起对照作用

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