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动物通过运动提高了适应环境的能力,麻雀的主要运动方式为(  )
A、奔跑B、跳跃C、飞行D、爬行
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.麻雀的身体呈流线型,被覆羽毛,前肢变成翼,有发达的龙骨突,直肠很短,这些有利于飞行.据此解答.
解答:解:麻雀的身体呈流线型,被覆羽毛,前肢变成翼,有发达的龙骨突,直肠很短,这些有利于飞行.又因为麻雀在平地上没有行走能力,只会依靠双腿一起作快速频繁的跳跃运动. 因为麻雀的两肢较短,由股部、胫部、跗部和趾部等部分组成,整个后肢肌肉都分布在股部和胫部,其他部位则全是肌腱.这些肌腱贯穿至趾端,能控制足趾的弯曲,使麻雀能握紧树枝安稳地生活.但是,麻雀后肢的胫部跗骨和跗部趾骨之间却没有关节臼,因而胫骨和跗骨之间的关节不能弯曲,这就使麻雀没有能力在平地上行走,而只能快速频繁地跳跃,可见选项C正确.
故选:C
点评:动物的种类不同,运动方式也不同,它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的等级从低到高依次是种、属、科、目、纲、门、界.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是细胞核、基因、DNA、染色体之间的关系,下列说法正确的是(  )
A、甲代表染色体
B、乙代表基因
C、丙代表DNA
D、丁代表细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)肾单位是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
构成.
(2)图中a、b两处所表示的生理过程:a是
 
,b是
 

(3)①②中流的血液分别是
 
血和
 
血.从⑥中流出的液体是
 

(4)血液在肾单位中的流动途径是
 
(用序号来表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲患坏血病,乙患脚气病,丙患夜盲症,丁患佝偻病,他们体内缺乏的物质依次是(  )
①维生素A   ②维生素B    ③维生素C     ④维生素D.
A、①②③④B、③②①④
C、④③①②D、①④②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体任何一个动作的完成都需要能量供应,需要
 
 
 
的系统配合和
 
系统的调控.

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科目:初中生物 来源: 题型:

看书后向远处眺望一会儿,可预防近视,主要原因是(  )
A、眼肌得到休息
B、睫状体得到休息
C、视神经得到休息
D、神经中枢得到休息

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液中没有(  )
A、氨基酸B、脂肪酸
C、麦芽糖D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

王刚同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物象效果,如图1所示.请回答:

(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:
 

A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀的涂抹几下D.滴加碘液染色E.盖上盖玻片
(2)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
 
移动.
(3)要使实验效果由④变成②,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现视野
 
,这时他应该调节的结构有
 
.若观察效果由③到④,他应调节显微镜的[
 
]
 

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