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    【题目】细菌和真菌在生态系统中属于

    A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 制造者

    【答案】B

    【解析】在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，属于分解者。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

    （1）①表示的气体名称是____。

    （2）图中③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统，完成该过程的主要器官是____。

    （3）图中④和⑤表示的是物质交换的过程，该过程产生的废物主要通过____（填序号）和皮肤排出体外。

    （4）肾炎病人经治疗已恢复健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖等物质，这是因为___已恢复正常。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于吸烟的叙述，错误的是( )
    A.吸烟会诱发呼吸系统疾病
    B.长期吸烟可能诱发肺癌
    C.只要不上瘾，对身体无害
    D.吸烟产生的烟雾污染环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,请根据图回答问题。

    (1)写出下列标号所代表的结构的名称: ①________;②____。

    (2)试说明分裂前后,细胞内②的数目是否有变化?这对细胞的生活有什么意义?_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是

    A. 细胞的生长 B. 细胞的衰老

    C. 细胞的分裂 D. 细胞的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有双亲遗传特性的生殖方式是 （ ）
    A.有性生殖
    B.无性生殖
    C.孢子生殖
    D.分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（　　）

    A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

    B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多

    C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

    D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

    （1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于____________。

    （2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________，结构[④]是__________。

    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做__________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的________结合成受精卵,该过程叫__________。

    （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中_________发育来的，结构[⑧]是由图甲中_______发育来的。(填图中代号)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①是细胞的控制中心B. ③对细胞起保护和支持作用

    C. ⑤存在于植物体的所有细胞D. ⑥可以将无机物合成有机物

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