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11.蝗虫的个体发育要经过(  )
A.卵→蛹→成虫B.卵→蛹→幼虫C.卵→幼虫→成虫D.卵→幼虫→蛹→成虫

分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:蝗虫的发育属于不完全变态发育,经过卵→幼虫→成虫三个时期;而经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期的是完全变态发育.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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1.如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解.请据图回答:
(1)血液流经小肠时的营养物质含量增多,这是因为小肠是吸收营养物质的主要场所.
(2)血液流经肾脏时的尿素含量减少,这是因为肾脏是形成尿液的场所.
(3)血液流经组织细胞后,氧气的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供能量.

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2.下列描述中属于事实的是(  )
A.古人类露西的化石是在非洲发现的
B.露西生活在300万年前
C.其他地区没有发现200万年300万年前的古人类化石
D.其他地区没有200万年~300万年前的古人类化石

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.下表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父亲母亲女儿
有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
智力是否正常正常正常智力障碍
(1)父亲控制“有酒窝”这一性状的物质传递给女儿的运载工具是精子.
(2)控制正常智力的基因是显性基因(用B表示),推测表中母亲的基因组成是Bb.
(3)据调查,表中这对夫妇原本是一对表兄妹.从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是禁止近亲结婚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.近期雾霾天气笼罩了我国许多地方.下列做法不利于遏制雾霾产生的是(  )
A.大力发展火力发电B.建筑工地定时洒水降尘
C.积极推行油品升级D.加大城市绿化、园林建设

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.世界卫生组织在论述健康时提出,健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生理过程,乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素),请回答下列问题

(1)甲图中b表示茎对水分的运输.剪一段带叶的茎插入到盛有红墨水的瓶子中,过一段时间,取出后把茎切开,发现茎中的木质部被染红.
(2)(一)表示的生理过程是呼吸作用.B点的含义是植物光合作用强度和呼吸作用强度相等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色相似,非洲有一种花鸟,停在枝头上时,头酷似花蕊,翅膀像美丽的花瓣.这些特点都有利于它们捕食和御敌,这体现了(  )
A.生物适应环境B.生物改变环境C.环境适应生物D.环境发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某人戴着眼镜看报,听到窗外有人叫他,为了看清叫他的人,他摘下了眼镜.说明他戴的是(  )
A.凸透镜B.平光镜C.凹透镜D.凹面镜

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