精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空1分,共7分)

(1)据图推断各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要场所是
________(填序号)。
(2)据图分析,曲线X代表_______的消化过程;曲线Y代表_________的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是______。
(4)D中含有消化酶的消化液有             
(1)胃;小肠;D;
(2)淀粉;脂肪
(3)口腔
(4)肠液;胰液;胆汁

试题分析:(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠.
(2)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,从小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化.因此曲线X代表淀粉的消化过程;Y代表脂肪的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是口腔。
(4)D是小肠,含有多种消化液,例如:肠液、胰液、胆汁。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉是在A的            内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的            
(2)④进入组织细胞后,在细胞的线粒体内被利用。当膈肌和肋间肌处于          状态时,⑤出肺。
(3)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[ ]            作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程,采用了四种处理方法。
①号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌。
②号试管内加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌。
③号试管内加入馒头块和2毫升唾液,并充分搅拌。
④号试管内加入馒头碎屑和2毫升唾液,不搅拌。
将四支试管放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后,分别加入2滴碘液摇匀后观察试管中的变化。
问:(1)没有变蓝的试管编号是  ,原因是淀粉在唾液的作用下变成了           
(2)变蓝色的试管编号是         ;原因是有淀粉存在。
(3)①号试管与②号试管对比,说明唾液能           ;
(4)①号试管与③号试管对比,说明牙齿的         对馒头有消化作用。
(5)①号试管与②号试管为一组对照组,其中的变量是            

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中。原因主要是 
A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
B.胃对胶囊不起作用,胶囊可顺利进入小肠
C.为了入药方便,便于吞咽
D.淀粉在口腔内初步净化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体内的许多生命活动都是在细胞内完成的,但也存在例外。例如(  )
A.消化酶在消化道内将食物分解成小分子物质
B.葡萄糖等物质在线粒体内被氧化分解并释放能量
C.水和二氧化碳在叶绿体内合成葡萄糖等有机物
D.氧气与血红蛋白结合成氧合血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动,以下流程中正确的是( )
A.人在平静时呼吸:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
B.血液循环中肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外的主要过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.脂肪在人体消化道内被消化的过程:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题: 
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2毫升唾液
A
2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
 37度水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入___   ___,与1号试管起__________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________试管进行对照实验。
(3)预测实验结果:______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________            ____。
(4)将试管放在37度温水中的目的                                  

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胆汁和胰液进入消化道的部位是
A.大肠B.胃C.食道D.十二指肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为了探究“馒头在口腔中的变化”,某生物兴趣小组进行了如下实验,根据实验内容,回答下列问题:
试管编号
1号
2号
3号
4号
馒头
碎屑
碎屑
碎屑
馒头块
试剂(2ml)
唾液
清水
唾液
A
振荡后保温
振荡/37℃
振荡/37℃
振荡/100℃
不振荡/37℃
碘液
2滴
结果
B
C
D
E
如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时,应选择4号
    号试管形成对照,并在4号试管的A处加入2ml     
(2)如果1号和2号作为一组对照实验,则实验探究的变量是         
(3)5—10分钟后取出四只试管,各滴加2滴碘液,摇匀,结果显示第3号试管D遇碘    (填“变蓝”或“不变蓝”)。这说明                 
(4)馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉能被消化成           
(5)实验结论:馒头变甜与                                      都有关系,还需要适宜的            

查看答案和解析>>

同步练习册答案