【题目】阳春四月甜瓜大量上市,该瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消费者喜爱。甜瓜多采用温室大棚栽培,如图一所示;图二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜叶片光合作用强度的曲线图。请联系相关知识回答下列问题:
(1)甜瓜播种后通常要覆盖地膜,其目的是____________________,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果实成熟过程中所需的有机物是由光合作用制造的,其反应式是________________________________________。
(3)图二中7~10时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,____________________。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是_________________________。
(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验:
A.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
①将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_______________________。
②本实验设置了______组对照实验。
③通过上述的对照实验可以得出的结论是_____________________
【答案】 提高(地表)温度 成熟区(或根毛区) 蒸腾作用 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气 光合作用的强度随着光照加强而增强 温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,导致二氧化碳供应不足,光合作用减弱 消耗掉植物叶片内原有的淀粉 2 光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;二氧化碳是光合作用的原料
【解析】试题分析:从图示三所示的实验装置来看,该生物兴趣小组设计了两组对照实验:甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的条件是光;乙叶片和丙叶片以二氧化碳(氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用)为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳,据此解答。
(1)种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。因此甜瓜播种后通常要覆盖地膜,其目的是提高温度,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们主要通过植株根尖的成熟区(或根毛区)吸收,吸收的水分主要用于蒸腾作用。光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,果实成熟过程中所需的有机物是由光合作用制造的,其反应式是二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
(3)根据图中的曲线表明,图2中7~10时光合作用强度不断增强,这是因为在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,光合作用的强度是随着光照加强而增强的。在12时左右光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。14~17时光合作用强度不断下降的原因,是因为此时光照强度不断减弱。
(4)①为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响,实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。②该生物兴趣小组设计了两组对照实验:甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的条件是光;乙叶片和丙叶片以二氧化碳(氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用)为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。③该实验的实验现象是:叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉,比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;叶片甲的遮光部分,叶片乙不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较乙和丙两叶片的实验现象,可以说明二氧化碳是光合作用的原料。
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【题目】某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是( )
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度/ppm | 0.05 | 7 | 0.42 | 68 | 0.39 |
A. D→B→C→E→A
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】班级中生育二孩的共有四组家庭,某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查,其调查结果记录如表.D表示显性基因,d表示隐性基因,以下说法正确的是( )
组别 | 父母性状 | 子女性状 | ||
父 | 母 | |||
Ⅰ | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 |
Ⅱ | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
Ⅲ | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
Ⅳ | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
A. 第Ⅰ组中,母亲的基因组成一定为DD
B. 第Ⅱ组中,父亲的基因组成一定为Dd
C. 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
D. 第Ⅳ组中,这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A. 实验的变量是水分的多少
B. 实验应该在黑暗处进行
C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用食醋可以将一些新鲜蔬菜腌制成美味可口的菜肴,只是因为( )
A. 醋酸分子存在于蔬菜细胞间隙
B. 醋酸分解后被活的蔬菜细胞吸收
C. 腌制时间长,食醋缓慢地渗入蔬菜细胞内部
D. 醋酸杀死了蔬菜细胞,使细胞内部物质渗透出来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:
(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人的关节模式图,请根据图回答相关问题:
(1)图中③称为___,④称为___.
(2)图中⑤是___,它的作用是减少运动时①和④接触面的摩擦和缓冲振动.
(3)①和④组成___,如果因为用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼,脱臼是指关节头从___(填序号)里面滑脱出来.
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