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    细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )

    A．细胞→组织→器官→系统→人体

    B．组织→细胞→器官→人体

    C．细胞→器官→组织→人体→系统

    D．细胞→器官→组织→人体

     

    A

    【解析】考查人体的结构层次。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习练习 第三讲 人体新陈代谢、遗传和进化（解析版） 题型：选择题

    图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（ ）

     

    A．To表示淀粉酶催化反应的最适温度

    B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别

    C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大

    D．图乙中A点对应的温度为TO

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生物的新陈代谢”（解析版） 题型：综合题

    植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。

    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。

    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有 　 的功能，这一功能主要是由根尖的 完成的。

    （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能，运输的方向是自____而 的。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生物的新陈代谢”（解析版） 题型：选择题

    下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）

    A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

    B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌

    C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的

    D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命系统的构成层次”（解析版） 题型：选择题

    瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于( )

    A ．保护色、警戒色、拟态B ．拟态、保护色、警戒色

    C ．警戒色、拟态、保护色D ．警戒色、保护色、拟态

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命系统的构成层次”（解析版） 题型：选择题

    在下列分类等级中，植物所具有的共同特征最多的等级是( )

    A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”（解析版） 题型：综合题

    左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。

    （2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫 ，结构【④】是 。

    （3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。

    （4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的，结构【⑧】是由

    左图中_ ___发育来的。（填图中代号）

    （5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”（解析版） 题型：选择题

    下列哪项生殖方式不属于无性生殖（ ）

    A．椒草用叶片繁殖新植株

    B.玉米用种子繁殖新植株

    C．马铃薯用块茎繁殖新个体

    D.利用植物花粉通过组织培养形成新植株

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异（解析版） 题型：填空题

    在有性生殖过程中，基因是通过　　　　和　　　　在亲子间传递的。

     

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