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7.如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是(  )
A.过程①表示细胞分裂B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化D.A细胞能产生和传导神经冲动

分析 由图可知①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.

解答 解:A、①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,A正确;
B、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,B错误;
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中②过程表示细胞分化形成不同的组织,C正确;
D、A细胞为神经细胞,能产生和传导冲动,D正确.
故选:B

点评 此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.位于我市城区济宁医学院附属医院附近的古槐,因年代久远而主干大都中空,古槐主干中空部分缺失的主要是茎的(  )
A.部分木质部B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分导管和筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.现代家庭中,一般都有冰箱.食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要是因为在冰箱这个环境中(  )
A.细菌太多B.温度低,细菌繁殖速度很慢
C.冰箱中无细菌D.细菌在0℃以下被冻死

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.芽是未展开的枝或花,如图为李子树的枝芽结构示意图,请按要求回答问题
(1)图中标号①所代表的结构名称是分生组织;
(2);
(3).
(2)在适宜的条件下,标号②发育成叶;标号[④]芽原基发育成新芽;[③]芽轴逐渐伸长,枝芽就发育成新枝,新枝会逐年长粗,这是因为其内具有形成层.
(3)花芽一般比枝芽粗而圆.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1是某自然生态系统中食物网简图,请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是草.
(2)该食物网中食物链有5条,其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(3)被称为“地球之肺”生态系统是森林生态系统.
(4)图中蛇和鼠的关系是捕食关系.
(5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的生物成分有分解者.
(6)如果用一个图形(见图2)来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是D
(7)人们不恰当地干预该生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A
A.降低了生态系统的自动调节能力B.更加促进了生态系统的平衡
C.使原有的生态系统得以保持D.丰富了生态系统的食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.食物在消化道内经过消化才能进入人体,淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是(  )
A.麦芽糖  甘油B.葡萄糖    脂肪酸
C.葡萄糖  氨基酸D.麦芽糖    氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群.下列描述错误的是(  )
A.类群1是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
B.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
D.类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.睡莲是一种多年生水生植物,叶具细长的叶柄,叶片漂浮于水面,近圆形或椭圆形,花多为白色或红色等.因其花色艳丽,花姿动人,被人们赞誉为“一池碧水中的女神”.睡莲等浮水植物的叶和陆生植物的叶在结构上可能会有什么不同?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题.
(1)如果手被针刺痛,会发生缩手反射.完成这一反射活动的路径是①→②→③→④→⑤.(填标号)
(2)缩手反射属于非条件反射(选填“简单”或“复杂”),它的反射中枢位于图中③.

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同步练习册答案