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    如图所示是当今世界上最大的动物-鲸，它们终生生活中海洋中，用
     
    呼吸；在动物分类上，鲸属于
     
    动物．
    考点：哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
    解答：解：蓝鲸是当今世界上最大的动物，它们终生生活中海洋中，用肺呼吸；虽然生活在水中，但它们具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，用乳汁哺育后代的育雏行为，大大提高了后代的成活率．
    故答案为：肺；哺乳
    点评：解答此类题目的关键是知道鲸是哺乳动物．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图人耳和脑的联系示意图，据图分析回答问题：
    （1）看文艺节目时，你能听到优美动听的歌声．图中接受声波信息的感受器位于[
     
    ]
     
    内，听觉产生的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）如果某人标号⑦所示部位受损，则
     
    （选填“能”或“不能”）产生听觉．
    （3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美．这与图中数字
     
    所示结构的调结有关．
    （4）乘坐飞机时，乘务员乘务员往往要求乘客咀嚼口香糖．其目的是使[
     
    ]
     
    张开，从而保持[
     
    ]
     
    内外的气压平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
    （1）遗传物质存在于图中[
     
    ]所指的结构中．
    （2）当[3]所指的结构
     
    增厚时，细菌能够形成休眠体叫
     
    ，以抵抗不良环境．
    （3）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有
     
    ．与植物细胞相比，相同之处是都有
     
    、细胞膜和
     
    ，在生态系统中，大多数细菌作为
     
    （成分）参与物质循环．
    （4）图中的细菌从形态上看应属于
     
    菌．
    （5）能使牛奶转化成酸奶的细菌是
     
    ．如该细菌在适宜条件下每20分钟繁殖一代，那么1个细菌2小时后细菌的数目是
     
    个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图可用于表示某些生命活动．
    （1）若此图用于表示生物的呼吸作用，C表示能量的释放和产物的形成，则B代表发生的场所
     
    ，A表示的物质包括
     
    ．
    （2）若此图用于表示人体内激素的合成与释放，C血管血液中甲状腺激素的浓度比A血管血液的浓度高，则B表示
     
    ．
    （3）若此图用于表示人体某个神经元中神经冲动的传导，B为神经元，则A为
     
    （选“树突”或“轴突”）．
    （4）若此图用于表示生态系统中的能量流动，B表示生产者，则A能量来自
     
    ，B表示消费者时，B从A获取能量的最高比例为
     
    ．
    （5）若此图用于表示人体内汗液的分泌，血液经血管A注入B周围的毛细血管，产生的汗液由C排出．则B表示
     
    ，C为
     
    （选“血管”或“导管”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中：
    （1）观察蚯蚓的外形特征，会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的．其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫
     
    ，它靠近蚯蚓身体的
     
    端，因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，可以感觉到有一些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ，这些小突起能与
     
    协调配合，使身体蠕动．
    （3）在“迷宫”实验中，蚯蚓经过尝试学会直接爬向潮湿的暗室，这属于
     
    行为，是建立在
     
    基础上的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
    （1）气体a、b是通过叶表皮的
     
    进行的．
    （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的
     
    过程．
    （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，此过程是在细胞内的
     
    中进行的．
    （4）在蒸腾作用过程中，c代表的物质通过叶表皮的气孔扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的
     
    从根向上运输．
    （5）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物调节
     
    _，制造
     
    ，都与光合作用分不开．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节的动物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：
    （1）填写图中各部分的名称：
    1．
     
    2．
     
    3．
     
     4．
     
    5．
     
     6．
     

    （2）菜豆种子结构中的[
     
    ]、[
     
    ]、[
     
    ]、[
     
    ]合称为种子的
     
    ，它是种子中幼小的
     
    ．
    （3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[
     
    ]和[
     
    ]．
    （4）把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上，染成蓝色的结构是[
     
    ]
     
    ．

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