【题目】如图图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题:
(1)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用_____进行呼吸,[6]主要用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_____发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_____,它们都属于_____生殖。
(4)生命在生物圈中世代相续,生生不息,正是通过图丙所示的_____和_____过程。
【答案】 鳃 肺 变态 受精卵 有性 生殖 发育
【解析】
甲图中,青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,青蛙的发育方式是变态发育。乙图桃花的结构中,1是花柱,2是子房,3是柱头,4是花药,5是花丝,6是胚珠。根据甲、乙丙三个图中的信息进行答题。
(1)甲图中的3是蝌蚪,蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,6是幼蛙,用肺呼吸,皮肤辅助,主要生活在陆地,也可以在水中生活。
(2)仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育。
(3)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵,受精卵是由精子和卵细胞结合形成,属于有性生殖。
(4)生命不断延续,是通过生殖和发育过程实现的。丙图就表示了生物的生殖和发育过程。
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【题目】图依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片,请回答:
(1)国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近____________。(填字母)
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是
A.海带、葫芦藓、银杏、蕨
B.葫芦藓、海带、蕨、银杏
C.海带、葫芦藓、蕨、银杏
D.葫芦藓、海带、银杏、蕨
(3)和上述图片中植物相比,蘑菇没有____________,因而不能进行光合作用。
(4)国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是___________。
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【题目】下面是我国部分珍稀动植物图片,据图回答问题。
(1)天女花和红豆杉的共同点是都能产生种子,但天女花比红豆杉高等,高等的地方在于________。
(2)娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物,幼体用________呼吸,长大后用________呼吸,是由水生到陆生的过渡类型。
(3)四声杜鹃自己不营巢,通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中,由义亲代卵代育。这种行为从获得的途径分析属于________行为,由________所控制。
(4)花面狸生殖发育方面的主要特征是________。
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【题目】钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答:
(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育特点是_________________,这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出来捕食昆虫,这从动物行为的获得途径来看,属于动物的__________行为。
(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类,其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有__________(填数字)。
(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_______动物,其体表有______________,具有保护和支持内部柔软器官、__________________等作用。
(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是_________和_______ 。
(5)巴浪鱼不停的吞水和吐水,这是在进行________,且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_______。
(6)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,它与裸子植物很明显的一个区别是___________。
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【题目】如图表示食物在消化道内的消化情况.甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,字母表示组成消化道的各个器官,请回答:
(1)甲、乙、丙分别代表的物质是:甲__________;乙__________;丙__________,这三种物质在D处最终被分解.则D代表的器官是__________.
(2)从曲线中可以看出:基本无消化作用的是__________.食物的消化开始于__________,完成于__________.
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【题目】如图表示动物细胞的一些生理活动,下列说法正确的是( )
A. ①代表细胞分裂,观察到染色体变化最明显的过程为②
B. 图中A、B、C分别为神经组织、上皮组织、保护组织
C. 在细胞分裂的不同时期,染色体的形态和数目均相同
D. 正常情况下,图中A、B、C中的细胞与细胞甲中的染色体数量是相同的
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【题目】番茄果色有红和黄之分,下表为某杂交实验的结果,下列分析错误的是:(基因用B/b表示)( )
组别 | 亲代 | 子代 | ||
第一组 | 红果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
第二组 | 黄果 | 黄果 | 黄果 | 红果 |
A. 番茄的红果和黄果是一对相对性状
B. 第二组子代黄果的基因组成都为Bb
C. 第一组子代红果的基因组成都为bb
D. 第二组亲代黄果的基因组成都为Bb
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【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ]________,[ ]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成,这有利于进行___________交换。
(3)图(二)中a代表的物质是________,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是__________气体含量增加。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]________应处于_______状态。
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