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下列关于两栖动物的说法错误的是(  )
A、生活中比较常见的两栖动物有青蛙和蟾蜍
B、鳄鱼、海龟既可以生活在水中也可以生活在陆地昂,是典型的两栖动物
C、两栖动物的生活还不能完全脱离开水
D、它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
解答:解:A、两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等,A正确;
B、两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,鳄鱼、海龟都不属于两栖动物,B错误;
C、两栖动物为雌雄异体,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水,所以两栖动物的成体虽然生活在陆地上,但不能离水太远,C正确;
D、两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.D正确.
故选:B.
点评:明确两栖动物的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食用的主要部分不是茎的是(  )
A、莲藕B、红薯C、土豆D、甘蔗

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统和该生态系统中某些生物的关系图示,据图回答下列问题:

(1)这个生态系统中,非生物因素除了水、空气和温度外,还必须有
 

(2)图中陆地部分的食物网能画出
 
条食物链.(请在图1中画出)
(3)图中生产者与消费者之间的关系,主要是
 
的关系,这样就形成食物链.生态系统中的
 
 
就是沿着食物链而流动的.
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有
 

(5)如果食虫鸟的数量大量减少,则禾谷类植物会
 
,原因是食虫鸟的多少对
 
的数量有着重要影响,因而对禾谷类有着间接影响.
(6)图1中哪两种生物可以形成图2关系?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒结构简单,一般由
 
 
组成,病毒是以
 
的方式进行增殖的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于家兔的形态结构和生理特点,叙述不正确的是(  )
A、体毛光滑柔软有保温作用
B、神经发达,对外界感知敏锐,反应迅速
C、前肢较后肢发达,适于跳跃,奔跑速度快
D、体内有膈,体腔分为胸腔和腹腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

你可能做过或看过教材中的以下实验:①验证绿叶在光下合成淀粉,②检验光合作用释放氧气,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳,⑤观察叶片的结构.其中没有设置对照实验的是
 
,实验前一定要对活体材料进行饥饿处理(即放在暗处2~3天)的是
 
(本题选填序号即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的发育过程经历了(  )
A、卵、幼虫和成虫
B、卵、蛹和成虫
C、卵、蛹、幼虫和成虫
D、卵、幼虫、蛹和成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在绿化校园的设计方案中,不恰当的是(  )
A、教学楼窗户附近不宜种植高大乔木
B、应注意花草树木的生长周期,使校园四季绿意盎然
C、校园内的树木花草并非越名贵越好
D、教室内摆放绿色植物越多越好

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