精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是处于平衡状态的简单湖泊身体系统,请回答:
(1)此生态系统中共有
 
条食物链
(2)大鱼和小鱼的关系是
 
,淡水虾和小鱼的关系是
 

(3)此生态系统的分解者是
 

A.水鸟    B.水绵   C.水藻    D.腐生细菌和真菌
(4)此图未标出来的生态系统成分有
 
 

(5)若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目
 
,水藻数目
 
,淡水虾数目
 

(6)若此生态系统中的水绵大量减少,则随之会发生
 

A.水藻大量增多          B.小鱼数目增多
C.水鸟数目增多          D.甲壳类的数目增多.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生物和生物之间有密切的联系,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)在生态系统中,物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减.
(4)在食物链中的每一个环节称为一个营养级,生产者为第一营养级,植食性动物为第二营养级,以植食性动物为食的动物为第三营养级…
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答:解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:水藻→甲壳类→小鸟、水绵→水蚤→小鱼→大鱼→小鸟、水绵→水蚤→淡水虾→大鱼→小鸟,所以此生态系统中共有3条食物链.
(2)大鱼吃小鱼是为了获取食物维持生存,因此大鱼和小鱼的关系是捕食关系,淡水虾和小鱼都是第三营养级,都吃水蚤,因此淡水虾和小鱼的关系是竞争关系.
(3)A、水鸟是动物间接以水藻、水绵为食,因此水鸟是消费者; B、水绵和C、水藻都是绿色植物,都是生产者;D、腐生细菌和真菌靠分解动植物的残体获取有机物维持生活,因此腐生细菌和真菌是分解者,故选D.
(4)此图中水藻、水绵是生产者,动物是消费者,所以此图未标出来的生态系统成分有分解者和非生物成分.
(5)水鸟是大鱼和甲壳类的天敌,若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼、甲壳类因捕食者减少而数目增多,导致小鱼、淡水虾、水藻数目减少.
(6)水绵是水蚤的食物,若此水绵大量减少,则水蚤、小鱼、淡水虾、大鱼的数目也会随之减少;水鸟为了生存,则会大量不是甲壳类,导致甲壳类数目大量减少,进而导致水藻数目大量增多,故选A.
故答案为:
(1)3;
(2)捕食关系;竞争关系;
(3)D;
(4)分解者;非生物成分;
(5)增多;减少;减少;
(6)A.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

血液由左心室进入
 
,在流经全身的动脉、毛细血管、静脉,最后经
 
流入
 
的循环称为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图是桃花的剖面图,根据图回答:
(1)①叫做
 
,内生
 
;②叫做花丝,①和②合称为
 

(2)③叫做
 
,共有
 
片,合称为
 
;④叫做
 
,合称为
 
.上述两个结构合称为花被.
(3)⑦叫
 
,⑧叫
 
,⑨叫
 
,内生
 
.⑦⑧⑨合称为
 

(4)
 
 
与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

天然森林很少发生松毛虫害,而人工油松林常发生严重的松毛虫害,其主要原因是(  )
A、人工林内松毛虫繁殖能力强
B、人工林成分单一,营养结构简单
C、油松对虫害的抵抗力强
D、松毛虫适应这里的环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各器官中,含有大量肌肉组织的是(  )
A、肝脏、胰腺B、肺、气管
C、胃壁、肠壁D、血液、淋巴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请分别将下列组织与其相应的功能用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中总有“春兰秋菊”,“南橘北枳”之说,造成这种差异的生态因素依次是(  )
A、光B、温度C、水分D、土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

海带具有根、茎、叶.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物不属于节肢动物的是(  )
A、蜘蛛B、蚂蚁C、蝗虫D、蚯蚓

查看答案和解析>>

同步练习册答案