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    水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少， 这是因为水稻的叶片无法进行            .
    光合作用

    试题分析：因为叶是光合作用的主要场所，如果在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物．结果农作物的产量将减产．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能—→植物体内有机物的能量—→动物体内有机物的能量—→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明，正确的是（    ）
    A．①表示光合作用，②表示呼吸作用
    B．①表示吸收作用，②表示光合作用
    C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收
    D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻地理解这句话?
    A．植物的生长离不开太阳光
    B．动物的生长离不开阳光
    C．所有生物体内的有机物都来自太阳光
    D．所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    温室栽培农作物，为提高农作物产量，在长时间大雾笼罩的天气，应采取的措施是（ ）
    A．盖上黑色塑料薄膜B．适当降低温室温度
    C．适当提高温室温度D．充入大量氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在医院里的病人，特别是比较虚弱不能进食的病人，往往被医生安排大葡萄糖点滴，请结合所学的知识探究以下问题：
    （1）打点滴的目的是使人体细胞及时获得那种物质？（       ）；这种物质属于（        ）（填有机物或无机物）
    （2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过（     ）这种能量转换器将能量 释放出来，作为生命活动所需的动力。
    （3）在植物细胞中也含有这种有机物，储存于其中的化学能是由（       ）转变而来的。这种能量的转变是在植物细胞的（       ）中实现的
    （4）为了使该物质中的能量尽快释放，为生命活动提供动力，在为病人输入葡萄糖的同时，一般还要病人吸（     ）。因为（        ）要与（  ）结合，其中的化学能才能释放
    （5）你打过点滴吗？在医生建议你打点滴时，你应该如何做？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    呼吸作用中，物质和能量的变化状况是（  ）
    A．分解有机物，贮存能量B．分解有机物，释放能量
    C．合成有机物，贮存能量D．合成有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    多数叶片正面绿色比背面深一些，其主要原因是（  ）
    A．上表皮细胞内含叶绿体多
    B．下表皮的保卫细胞多于上表皮
    C．海绵组织排列紧密，且含有较多的叶绿体
    D．栅栏组织排列紧密，且含有较多的叶绿体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    储存甘薯、白菜最适宜的温度
    A．高温潮湿B．低温潮湿C．低温通风D．高温通风

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：

    ⑴①、⑤是       ，属于保护组织，④是            。
    ⑵据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面                     。
    ⑶光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[    ]       （各1分）中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过       运输的。
    ⑷气体交换和水分散失的门户是[    ]__________（各1分）。

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