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    5．如图甲示人的生殖过程，图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程．请据图回答下列问题：

    （1）据图甲，写出下列细胞中的染色体数目：精子23条，受精卵23对．
    （2）由图乙可知，生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．
    （3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一半，受精卵内含有成对的基因，使基因的数目恢复到与父母相同的水平．
    （4）假定A控制有耳垂，a控制无耳垂，则父亲的基因型是Aa；女儿的表现型是有耳垂．

    分析 （1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
    （2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．
    （3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体（母方），又含有精子的染色体（父方），因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．
    （2）由图乙可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的．生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方．因此，后代个体具有父母双方的遗传物质．
    （3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一个，受精卵内含有成对的基因，使基因的数目恢复到与父母相同的水平．保证了染色体数目的稳定性．
    （4）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．假设A控制有耳垂，A是显性基因；a控制无耳垂，是隐性性状．则父亲是Aa是有耳垂，母亲是Aa是有耳垂，女儿是Aa是有耳垂．
    故答案为：（1）23条；23对
    （2）父方；母方；父母双方
    （3）一半；成对；恢复到与父母相同的水平
    （4）Aa；有耳垂

    点评 知道：人类的性别决定由性染色体控制，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．农业技术员建议果农在种植草莓的温室内放养蜜蜂，请分析这样做的好处是（　　）
    A．草莓花开的更鲜艳B．帮助草莓花传粉
    C．增加草莓的光合作用D．有利于草莓的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据生物分类图解回答下列问题．

    （1）图中①表示的动物类群是无脊椎动物．
    （2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是有口无肛门．
    （3）写出④代表一种动物名称：蚯蚓或水蛭．
    （4）图中⑤代表的动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
    （5）蝗虫的发育要经过卵、幼虫、成虫三个时期，下列动物的发育与之不同的是C．
    A．蝼蛄     B．蟋蟀     C．菜粉蝶      D．蟑螂
    （6）图中⑥表示的动物类群是两栖动物，其成体呼吸器官是肺且皮肤辅助呼吸．
    （7）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：牛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）图1中C动物的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段．
    （2）若以“生殖方式”为分类依据，将图1中动物分成两组，则具体的分组情况应该是：A、B、C卵生为一组，D胎生为一组；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？B．
    （3）动物的发育方式也多种多样，试比较B和C的发育过程，指出其发育方面的共同特点：都是变态发育．
    （4）图2为鸟卵结构模式图，将来发育成雏鸟的部分是[5]胚盘．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．果蝇是异体的生物，在其体细胞中有4对染色体，其中1对性染色体，3对常染色体，那么，在测定其基因组时需测定多少条染色体（　　）
    A．7B．5C．8D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图一是眼球的结构示意图．据图回答：

    （1）我们平时所说的“白眼球”是指[1]巩膜，“黑眼珠”是指[7]虹膜．
    （2）眼球内能成像的部位是[3]视网膜．成像过程中对光线有折射作用的是[8]晶状体，最终视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢．
    （3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球结构中的[9]瞳孔变大了．
    （4）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，这时眼球中[8]的特点是曲度过大，眼球的前后径过长．以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图二B所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用凹透镜透镜加以纠正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）图中属于无脊椎动物的有AD（填字母）．
    （2）图中用肺呼吸的动物有CE（填字母）．
    （3）蜘蛛、螃蟹、蜈蚣和图中D（填字母）在分类上同属一个门．
    （4）有一种动物和图中C属于同一类，能在空中飞翔，并能利用超声波定位捕食，这种动物是蝙蝠，它和C特有的生殖方式是胎生．
    （5）请将以上动物按照由低等到高等的顺序排列起来ADBEC（用字母表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．肝脏分泌胆汁，胆汁里有消化脂肪的酶，所以，能消化脂肪．×．（判断对错）

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    15．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）
    A．逐年增粗、长高的小树B．漫天飞舞的雪花
    C．会唱歌的机器人D．溶洞中长高的石笋

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