生态系统中的绿色植物能进行光合作用.属于 .动物通常属于 .也起着着重要作用.如蜜蜂能帮助植物 .传播种子.使植物顺利地繁殖后代.大多数细菌和真菌是 .它们能把动植物遗体分解成二氧化碳.水.无机盐.被植物利用. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于。动物通常属于_______，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。

【答案】

【解析】略

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?红桥区模拟）如图为某草原生态系统图．据图回答下列问题．
（1）生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于

生产

者．动物作为消费者，也起着重要作用，有些昆虫（如蜜蜂）能帮助植物

传粉

，使植物顺利地繁殖后代．
（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的

分解

者，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的

物质

循环起着重要作用．
（3）请写出该生态系统中最长的一条食物链

草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟

．
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立

自然保护区

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统中的绿色植物对维持生态系统中的

水

循环、大气中

二氧化碳和氧气

平衡起着重要的枢纽和核心作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

观察如图所示生态系统中的生物，请分析并回答下列问题．

（1）上图中已经用箭头表示出了各种生物之间吃与被吃的关系．连接出的食物链数量是

条．
（2）由于某种原因，这个生态系统中的绿色植物全部被破坏，其结果是

该生态系统将崩溃

．
（3）如果青蛙和蛇被人类大量捕捉，数量会迅速增多的生物是

植食性昆虫

，这对绿色植物造成的影响是

绿色植物会被植食性昆虫破坏而大量死亡

．
（4）该食物网中，能量流动损耗最大的一条是

绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰

．
（5）只要该生态系统不崩溃，就始终进行着物质

循环

和能量

流动

．当该生态系统达到平衡状态时，数量最少的生物是

鹰

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图，请分析回答：
（1）细菌、真菌属于生态系统中的

分解者

；该系统中消费者的数量由少到多的顺序是

蛇、黄雀、螳螂、蝗虫

．
（2）为保护该生态系统中的绿色植物，有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫．这种做法有何不妥之处

污染环境，有毒物质沿食物链积累

（3）该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用，光合作用的场所是

叶绿体

，产物是

有机物和氧

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：

（1）在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的

，这些能量以

的形式贮存在植物体中．
（2）图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链，这些链彼此交错构成

．
（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有

．如果大量捕捉蛇的话，会使得

的数量增加，进而危害的生态系统中的绿色植物．
（4）在该生态系统中，野兔与鼠表现为

关系，而蛇与鼠属于

关系．

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