【题目】人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？下图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。
（1）图中A、B、C分别是：A_______，B________，C________。
（2）胎儿所需的营养物质需经过羊水、 _________、_________从母体获得，同时将废物排出。
（3）进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现遗精，女孩出现月经。
（4）小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”： ________（选填“睾丸”或者“卵巢”）产生精子→附睾→输精管→尿道→体外。
【答案】森林古猿 受精卵 精子 脐带 胎盘 睾丸
【解析】
（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。
（2）由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质早期来源于卵黄，后期来源于母体。
（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入。因此A是森林古猿；C精子和卵细胞结合形成B受精卵。
（2）男子主要的性器官是睾丸，睾丸的主要作用是分泌雄性激素，产生精子。因此产生精子的器官是睾丸。精子经阴道、子宫进入输卵管，在这里如果遇到卵细胞，就会与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫。并通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增，其次是体重增加。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经。遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。
（4）在男性的生殖系统中，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管；前列腺能分泌粘液，阴囊有保护睾丸和附睾的作用，尿道能排出精液和尿液。所以精子的“行踪”是：睾丸产生精子→附睾→输精管→尿道→体外。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是 （ ）
A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶
B.体内无输导组织
C.生殖过程离不开水
D.不能开花、结果
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【题目】用显微镜观察玻片标本时，已选用了“40x”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（ ）
A.15x
B.10x
C.5x
D.8x
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：
（1）图中的①所示的生理作用是___________，②所示的生理作用是_____________。
（2）③过程中起作用的生物主要是_________和__________，它们在生态系统中的角色是____________。
（3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有__________和______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。
（1）动物A特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的成活率。
（2）比较B和D两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特点是____________；动物D的体表有_______________，可以防止体内水分的蒸发，与陆地生活相适应。
（3）C类动物的呼吸方式很特殊，它的______上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸。
（4）把以上四种动物分为两大类：AC是一类，BD是一类，分类的依据是有无__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，则小羊的长相像（ ）
A.甲羊
B.乙羊
C.丙羊
D.都像
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某种生态系统图解，请根据图回答：
（1）图中共有 条食物链，这些食物链彼此交错形成了 ．写出图中最短的一条食物链 ．
（2）该生态系统中蛇与青蛙的关系是 ．
（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了 ．
（4）在生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】藻类植物所具有的特征是 ( )
A.单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化；
B.植物体矮小，具有茎、叶和假根；
C.植物体有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代；
D.大多生活在比较阴湿的环境里。
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