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如图为部分人体代谢过程示意图,请据图回答问题.
(1)a过程和b过程分别表示的生理作用是
 
 

(2)人体生命活动所需的能量主要是通过
 
(填字母)过程提供的.
(3)当原尿经肾小管的重吸收后,多余的水和无机盐及废物如
 
从尿道排出.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,尿液的形成
专题:
分析:图中a、b、c、d分别表示食物的消化,营养物质的吸收,呼吸作用和尿的形成与排出.
解答:解:(1)食物中的营养物质被分解成可以吸收的小分子物质的过程叫消化,消化后的营养物质通过消化道壁进入血液循环系统的过程叫吸收.a过程和b过程分别表示的生理作用是食物的消化和营养物质的吸收.
(2)人体细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程叫呼吸作用,呼吸作用释放的能量是人体生命活动所需要的,人体生命活动所需的能量主要是通过呼吸作用过程提供的.
(3)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.通过输尿管、膀胱、尿道排出体外.
故答案为:(1)食物的消化;营养物质的吸收(2)C(3)尿液
点评:解答本题要认真读图,弄懂图中abcd所代表的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞壁和细胞核分别是指图示中哪两个序号代表的结构?(  )
A、①、④B、②、④
C、①、⑤D、②、⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体肤色由一对基因A、a控制,这对基因在常染色体上,显性基因A控制正常肤色,隐性基因a控制白化(病)肤色.如图为某家族的人体肤色遗传情况,请据图回答下列问题.

(1)①号和②号个体的基因组成
 
(填“相同”或“不同”),③号个体的基因组成可能是
 

(2)要使⑦号个体的肤色正常,⑥号个体的基因组成应是
 

(3)⑤号个体与①号、②号、③号、④号个体的性状不同,这种现象在生物学上称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图.据图回答下列问题:
(1)图甲所示的神经元是构成
 
结构和功能的基本单位,它由[1]
 
和[2]
 
构成.
(2)图乙所示结构称为
 
,结构[4]示感受器,其结构中大量分布图所示的[
 
]
 
,感受器的功能是
 

(3)图乙中[5]结构示
 
,它是由图甲中的[
 
]
 
部分构成的,在神经系统的组成中属于
 
神经系统.
(4)图乙中[5]结构受损,刺激结构[4],能否产生相应的感觉?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图回答问题:
(1)具有保护和支持细胞的功能是[
 
]
 

(2)控制物质进出细胞的是图中序号[
 
]所指部分.
(3)烟叶中的烟碱等物质存在于细胞的[
 
]
 

(4)洋葱、大象和蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即
 
构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一学生学过食品保存的知识后到庆云信誉楼超市去调查,他看到的食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品的防腐方法进行分析说明:
(1)不论哪一种方法达到防腐的目的利用的原理都是
 

(2)汤圆和冻鱼使用的防腐方法是
 

(3)纯鲜牛奶使用的防腐方法是
 

(4)食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存?
 
.为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请同学们认真观察图,根据所学过的知识回答问题:
(1)图A中[3]
 
,如果制作该细胞的临时装片,在图B之前需要做的是:在载玻片上滴加
 

(2)图C用胶头滴管往盖玻片的一侧滴加
 
.图D使用
 
 在盖玻片的另一侧吸引,使染液侵润到标本的全部.
(3)某同学用显微镜观察该装片时视野中出现图甲中的“黑圈”,轻压盖玻片,该黑圈可以移动,最可能的形成原因是
 

A.是变形的细胞        B.放盖玻片时未将一侧先接触水滴再放下,形成了气泡
C.通光孔成的像        D.反光镜上有异物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从始祖鸟化石来看,身体结构既有
 
动物的特点,又具有
 
的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察鱼尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况,血流速度慢、红细胞单线通过的血管是(  )
A、动脉B、静脉C、毛细血管

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