【题目】内耳中能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关的是( )
A.半规管、前庭B.鼓膜、听小骨C.鼓室、耳蜗D.外耳道、鼓膜
【答案】A
【解析】
耳的结构包括外耳、中耳和内耳.如图所示:
外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉;
前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器。
鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡;半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是有些人晕船、晕车的原因;耳蜗内有听觉感受器,感受刺激并产生神经冲动。因此,感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的感受器位于前庭和半规管。故选:A。
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【题目】某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是( )
A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
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【题目】图是人们常用的一种繁殖果树的方法。请据图回答:
⑴图中1指的是_______,2指的是_____。 这种繁殖方法叫___________。
⑵进行如图的操作时,应当使1和2的 _________紧密结合,以保证1成活。这种生殖方式属于植物的_______(填“有性”或“无性”)生殖。
⑶人们常常用这种方法繁殖果树的优点是(_____)
A、缩短植物成熟时间 B、增强植物生活力
C、使后代保持亲本性状 D、有利于大量繁殖新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。
(1)图1是小肠内表面示意图,[①]______内有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成______,在小肠内被吸收进入血液。
(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液,与红细胞中______结合。
(3)图3是心脏结构示意图,血液由[]______进入主动脉,通过______途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧,该过程中血液性质的变化是______。
(4)小肠内有许多小肠线毛,增加了吸收面积;肺由许多肺泡组成,增加了气体交换的面积。这体现了______的生物学观点。结合图3中是如何体现这一观点的?______(一条即可)。
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【题目】如图是李明同学用两片长方形的木板〔①、②〕、两条松紧带〔③、④〕和一颗螺丝〔⑤〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答:
(1)图中①、②相当于两块_____,③、④相当于_____,⑤相当于_____,它们共同组成运动系统,动物运动的动力来自______收缩。
(2)图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两片木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在不同的______上。
(3)骨在运动中起_______的作用,关节在运动起着______的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明感冒了,扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达扁桃体?(请将药物到达扁桃体的下列途径完成)
左手静脉→________________→右心房→_________________→肺动脉→肺部毛细血管网→__________________ →______________→左心室→___________________→扁桃体动脉→_____________________
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【题目】图1是“观察鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的视野现象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:
(1)图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加________,这样做的目的是______.
(2)通常情况下,使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况.
(3)图2示显微镜下观察到的图象,你认为[2]是______血管,判断主要依据是______.
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