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    2．下列哪项不是蛔虫病的感染途径（　　）
    A．喝了带有蛔虫卵的水B．吃了生的或未煮熟的鱼虾
    C．吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果蔬菜D．用沾有虫卵的手去拿食物

    分析 蛔虫病的传播途径是饮食、饮水传播，人吞吃了含有感染性蛔虫卵的食物就会感染蛔虫病

    解答 解：蛔虫病是一种消化道传染病，喝了带有蛔虫卵的水，吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果蔬菜，用沾有虫卵的手去拿食物，都有可能感染蛔虫病，但吃了生的或未煮熟的鱼虾，不可能感染蛔虫病．
    故选：B．

    点评 解答此题要明确感染蛔虫病的途径是吞吃了含有感染性蛔虫卵的食物就会感染蛔虫病．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．“是药三分毒”，以下关于安全用药的说法正确的是（　　）
    A．保健品可以替代药物B．OTC可以随意服用
    C．按医嘱服药D．凭广告购买药物

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    13．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）一个草原生态系统的构成，除了图示生物外，还有阳光、空气、水等非生物部分和腐生的细菌、真菌作为分解者起作用．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．本图中有5条食物链，它们相互关联，形成食物网．此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （3）图中所示蛇和鹰存在捕食、竞争关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对身体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．
    （实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭  可关小白鼠的笼子）
    （1）提出问题：修正液对身体有伤害吗？．
    （2）作出假设：修正液对身体有（或无）伤害．
    （3）该实验的变量是：修正液．                                              
    （4）我们应该设置对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．维持女性第二性征和性周期的物质是（　　）
    A．雄性激素B．雌性激素C．维生素D．精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是（　　）
    A．A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴
    B．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中
    C．与A相比，B和D的蛋白质浓度较高
    D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．人之所以能够在有大量病原体存在的环境中存活，是因为我们人体共有三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；以上两道防线的特点是人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫．第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．使用显微镜包括取镜和安放、对光、观察和清洁收镜四大步骤．

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