A. | 蛋白质 | B. | 脂肪 | C. | 糖类 | D. | 无机盐 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生存环境是指生物的生存空间 | |
B. | 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 | |
C. | 影响生物的生态因素只指阳光、温度和水等非生物因素 | |
D. | 环境影响生物,生物在适应环境的同时也影响和改变着环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护物种多样性的根本措施是保护生物数量 | |
B. | 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 | |
C. | 建立自然保护区即是建立濒危植物的种子库 | |
D. | 消灭有害生物有利于保护生物多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命起源于原始陆地 | |
B. | 化石是研究生物进化的最直接证据 | |
C. | 米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的 | |
D. | 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物,能进行生长和繁殖等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当降温,能减弱植物体的呼吸作用 | |
B. | 土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 | |
C. | 呼吸作用是分解有机物,储存能量 | |
D. | 呼吸作用是在活细胞内进行的 |
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