A、一组;数量少便于控制 | B、二组;可防止偶然性,减少实验误差 | C、一组;实验过程更简短 | D、二组;数量多有利于竞争 |
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西农业大学附属中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?
A.一组;数量少便于控制 |
B.二组;可防止偶然性,减少实验误差 |
C.一组;实验过程更简短 |
D.二组;数量多有利于竞争 |
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?
A.一组;数量少便于控制
B.二组;可防止偶然性,减少实验误差
C.一组;实验过程更简短
D.二组;数量多有利于竞争
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西农业大学附属中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?
A、一组;数量少便于控制
B、二组;可防止偶然性,减少实验误差
C、一组;实验过程更简短
D、二组;数量多有利于竞争
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科目:初中生物 来源:2014届云南省丽江市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?
A、一组;数量少便于控制 B、二组;可防止偶然性,减少实验误差
C、一组;实验过程更简短 D、二组;数量多有利于竞争
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