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右图是桃花的结构示意图。

(1)图中______构成雌蕊。

(2)此桃花授粉后,______能发育成种子;______被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都实用______ 的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,这是由______控制的。

 

(1)①④⑤

(2)胚珠    子房

(3)嫁接

(4)基因

解析:雌蕊是由柱头、花柱和子房组成,种子是由胚珠发育成的,果实是由子房发育成的,果树栽培保持优良性状常用的方法是嫁接,生物体的性状是由基因决定的。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网右图是桃花的结构示意图,请根据图回答问题:
(1)桃花的结构中,能够吸引昆虫传粉的结构是[
 
]
 

(2)经过开花、传粉和受精等一系列生理过程之后,桃花能够继续发育的结构是[
 
]
 

(3)桃的果实是由[
 
]
 
发育而成.
(4)桃的种子是由
 
]
 
发育而成.
(5)桃花在受精的过程中,图中[7]内的
 
与[5]
 
内的精子相结合,形成
 
,它能够发育成种子的
 

(6)桃花开花时若遇到连绵阴雨,果实产量往往降低.请简要说明原因及预防措施.
原因:
 

预防措施:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题

([  ]内填序号,    上填文字):
(1)右图中,[ 1 ]             、[ 2 ]_       ___(填序号)共同构成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_         、[ 7 ]_        ___、
[ 8 ]           (填序号)共同构成了雌蕊,其中
_       ___将来发育成果实。
(3)果实由                         组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:

(1)桃花最重要的结构是                 

它们与果实和种子的形成有直接关系。

(2)完成传粉、受精作用后,[  ]      进一步

发育为果实。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省第二片区九年级模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:

(1)桃花最重要的结构是                 

它们与果实和种子的形成有直接关系。

(2)完成传粉、受精作用后,[  ]      进一步

发育为果实。

 

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