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17.同学们,经过一学期的学习,你一定学会了进行科学探究吗?请写出你所知道的两种科学探究方法观察法、调查法.

分析 科学探究常用的方法--观察法、调查法实验法和资料分析法等.

解答 解:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.
(2)实验法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
(3)调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(4)收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
故答案为:观察法;调查法;

点评 科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析,又需要进行推理和判断,还需要正确地表达、需要与人交流和合作.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.显微镜中,粗准焦螺旋的主要作用是(  )
A.使镜筒大幅升降B.调节视野亮度C.调出清晰的物像D.调节放大倍数

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是血液与组织细胞之间物质交换示意图,请据图回答:

(1)图中的血管是毛细血管;判断的依据是①管腔很细,只允许红细胞呈单行通过;②管壁极薄,只由一层上皮细胞构成.
(2)红细胞的主要功能是运输氧气,当血液里红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状.
(3)组织细胞产生的二氧化碳通过气体扩散作用进入血液,由呼吸系统排出体外,其他废物主要由泌尿系统以尿液的形式排出体外.
(4)血液流经该处后发生了怎样的变化?氧气含量减少,二氧化碳含量增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题.
(1)图中属于植物细胞的是甲图,属于动物细胞的是乙图,其中B是其主要作用是控制物质的进出.
(2)动植物细胞都具有的结构是BCD(填写字母代号)
(3)图中结构E的名称是叶绿体,它是进行光合作用的场所.
(4)图中A是细胞壁,起保护和支持细胞的作用.
(5)人们切西瓜时流出的汁液是细胞液,这些汁液贮存在F液泡.(字母和名称都要填写)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做(  )
A.组织群B.器官C.细胞群D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.种子萌发所需的环境条件有充足的空气和一定的水分、适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)野生水稻抗病性强,从生物进化原因来看,这是自然选择的结果.而人们不断选择和培育高产杂交水稻的过程,称为人工选择.
(2)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性.
(3)袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种的性状和亲代存在差异,这种变异是由遗传物质引起的,属于可遗传的变异.
(4)普通水稻的体细胞中有12对染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲-丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图,请据图回答:
(1)甲图中【⑥】胚所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体,它是由受精卵发育而成的.
(2)仔细观察乙图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是甲图中的【③】胚根;乙图中【1】是由甲图中的【②】胚芽 发育而成.
(3)大豆种子萌发时,甲图中【4】主要起为胚的发育提供营养物质的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请看下面细胞结构图,回答问题.“[]”内是标号,“--”填对应名称.
(1)请写出图中所指示的细胞结构名称.
(2)将每个结构与它对应的功能特点进行连线.
[1]细胞壁A细胞的控制中心
[2]叶绿体B控制物质进出
[3]细胞质C含有大量细胞液
[4]细胞核D将光能转变成化学能
[5]细胞膜E有很多更微小功能的结构
[6]液泡F保护和支持细胞
[7]线粒体G将化学能转变成细胞能利用的能量.

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