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    4．下列均为相对性状的一组是（　　）
    ①头发左旋与惯用右手  ②双眼皮与色盲 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发
    ⑤有耳垂和无耳垂 ⑥单眼皮和双眼皮．
    A．①③④B．②③⑥C．③⑤⑥D．④⑤⑥

    分析 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．③能卷舌和不能卷舌、⑤有耳垂和无耳垂、⑥单眼皮和双眼皮，都是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状．①头发左旋与惯用右手、②双眼皮与色盲、④卷发与黑发，都是两种性状，不是同一性状，因此不能称为相对性状．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．体育课是同学们最喜欢的课程之一，关于体育课上生命活动的调节，叙述不正确的是（　　）
    A．同学们在体育课上能保持身体的平衡，与小脑有关
    B．同学们听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射
    C．同学们能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节
    D．同学们完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如同中的动物-燕子，它善于飞行，身体流线形，体表被覆羽毛，前肢变成翼．每年的4-7月燕子开始生殖，他的卵外面有坚硬的卵壳，每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为被称作迁徙行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（　　）
    A．保留水分和无机盐B．避免伤害根冠
    C．免伤害分生区D．避免伤害根毛和幼根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．回答下列问题：
    （1）桃的果实中，我们食用的部分是由子房壁发育来的
    （2）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么受精卵的染色体数目是16条．如果桃子果皮颜色为黄色的桃花给绿色果皮桃花授粉，那么结出的桃子果皮颜色为绿色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是1、2、4（用数字表示）．
    （2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的．
    （3）过程[A]呼吸作用所释放的能量用于植物生长、细胞分裂等生命活动．
    （4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[B]蒸腾作用散失掉了．
    （5）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率；这一过程发生在乙图的[4]叶绿体中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．由于新疆白天光照强，气温高，夜间气温较低，所产的“葡萄”等水果特别甜，这是因为与别处相比：（　　）
    A．新疆的土地特别肥沃
    B．新疆的葡萄品种与别处不一样
    C．新疆的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D．新疆的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲所示为人的生殖过程，图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程，请据图回答：

    （1）苯丙酮尿症（PKU）是一种常见的氨基酸代谢病，该病是由隐性基因a控制导致苯丙酮酸代谢途径中的酶缺陷，是苯丙酮酸不能变成为酪氨酸，导致苯丙酮酸及其酮酸蓄积现象的遗传病，亲代控制PKU的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递肺后代的，请按图乙基因传递规律推断：若5号和6号的基因组成分别是Aa，aa．9号有（有或没有）可能患苯丙酮尿症．
    （2）图甲中7号个体的X染色体来自3号，婚配后只能将此染色体遗传给女儿．
    （3）2015年10月，第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．图甲中，9号的父母符合积极响应国家政策，准备生二胎．她希望要一个弟弟她的愿望能够实现的概率是50%．
    （4）7号和9号是表兄妹关系，他们携带同一致病基因的可能性较大，请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：近亲结婚，双方往往携带有相同的隐性致病基因，使后代患遗传病的几率增高．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．枝芽最终发育为茎和叶；枝芽中的芽原基发育成新芽．

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