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如图所示是蝗虫的发育过程,请根据图回答:
(1)图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段
A________、B________、C________.
(2)蝗虫的发育是从图中[________]________开始的.
(3)图中能称为若虫的有________(用序号表示).
(4)蝗虫的一生中要蜕皮________次.
(5)要消灭蝗虫应将其消灭在________阶段.

解:蝗虫的发育是属于不完全变态,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同.发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
(1)生物发育的起点是受精卵,因此A是受精卵、B是成虫、C是若虫.
(2)蝗虫的发育是从图中①受精卵开始的.
(3)幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同.因此称为若虫.图中能称为若虫的有②、③、④、⑤、⑥.
(4)蝗虫的一生中要蜕皮5次蜕皮,龄期═蜕皮次数+1,蜕皮5次后是成虫.
(5)若虫在三龄以前,翅不发达,活动范围较小,有利于集中消灭.因此要消灭蝗虫应将其消灭在若虫阶段.
故答案为:
(1)受精卵;成虫;若虫;
(2)①;受精卵;
(3)②、③、④、⑤、⑥;
(4)5;
(5)若虫.
分析:此题考查的知识点是蝗虫的发育特点.解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入.
点评:解答此类题目的关键是熟知蝗虫的发育过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是蝗虫的发育过程,请根据图回答:
(1)图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段
A
受精卵
受精卵
、B
成虫
成虫
、C
若虫
若虫

(2)蝗虫的发育是从图中[
]
受精卵
受精卵
开始的.
(3)图中能称为若虫的有
②、③、④、⑤、⑥
②、③、④、⑤、⑥
(用序号表示).
(4)蝗虫的一生中要蜕皮
5
5
次.
(5)要消灭蝗虫应将其消灭在
若虫
若虫
阶段.

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科目:初中生物 来源:2012届四川内江十一中八年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2007·山东)如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是( ) 。

A.蝗虫的发育属于不完全变态发育  

B.幼虫与成虫外形差别不明显

C.幼虫无翅,不具备飞翔能力      

D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省诸城市八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是

       A.蝗虫的发育属于不完全变态发育               B.幼虫与成虫外形差别不明显

       C.幼虫无翅,不具备飞翔能力                              D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象

 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省聊城市高唐县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是( )

A.蝗虫的发育属于不完全变态发育
B.幼虫与成虫外形差别不明显
C.幼虫无翅,不具备飞翔能力
D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象

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