精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
ABCD
加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1节5号1节5号
加满江红的数量不加不加10克30克
放同样小鱼的数目1条1条1条1条
小鱼存活的时间10天3天6天8天
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是
 

(2)为了探究废旧电池是否会污染水质,应选择
 
进行对照实验.
(3)该实验设计中明显的不足之处是
 

(4)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现
 
.(用生物与环境的关系解释)
考点:探究环境污染对生物的影响
专题:
分析:(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
(2)本题以废旧电池浸泡液对生物的影响为知识背景,考查学生科学探究的能力和对废旧电池的处理.解此题从确定实验变量,设置对照实验,对废旧电池集中回收处理等方面切入.
解答:解:(1)表中B、D两组对照中,B组中没加满江红,D组加了30克,而小鱼却多活了5天,说明加入了满江红净化了水质,可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质.
(2)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.为探究废电池是否会污染水质,因此可设置水中有无废电池为变量,表格中只有A与B符合条件.
(3)在实验中都只选了1条小鱼做实验,很明显数量太少可能导致实验结果出现偶然性.
(4)生物能够适应一定的环境,如满江红生活在水中,与水生环境相适应;生物也能影响环境如满江红能净化水质.这充分体现生物既能适应环境,也能影响环境.
故答案为:(1)满江红能净化被废电池污染的水质;
(2)A、B;
(3)所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性;
(4)生物既能适应环境,也能影响环境.
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

饮食结构不合理容易引起营养素缺乏症.如果某成年人的体内长期缺乏含磷的无机盐和维生素D,那么此人相应会患上(  )
A、贫血,坏血病
B、味觉发生障碍,骨质疏松症
C、肌无力,骨质疏松症
D、骨质疏松症,骨痛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物体由小长大的主要原因是(  )
A、细胞分化、细胞生长
B、细胞分裂、细胞生长
C、细胞分化、液泡增大
D、细胞分裂、液泡增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

世界卫生组织最新统计显示,埃博拉疫情自今年在西非地区爆发以来,已经导致超过4500人死亡、9000余人感染.目前,美国、欧洲相继出现首例本土病例.下列各项中能表明该病毒属于生物的是(  )
A、由有机物组成
B、具有细胞结构
C、能在动物体内繁殖
D、能使人体患病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:
(1)图示装置中,序号
 
模拟人的气管.气管是由许多“C“形软骨支撑,这能有效保证
 

(2)图示装置中,序号
 
模拟人的肺.它具有弹性,能随着呼气和吸气而改变大小.
(3)图示装置中,序号
 
模拟人的膈.当吸气时,它处于图
 
的状态,此时肺内气体压力
 
(增大\减小).
(4)图示装置中,序号
 
模拟人的胸廓.当膈肌舒张时,胸廓的容积
 
(增大\减小).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们所做的探究实验,图甲、乙两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两培养液连通,当在两载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象:
(1)甲装置现象:
 

(2)乙装置现象:
 

(3)草履虫的身体是由一个细胞构成的,它能够靠
 
在水中自由运动,它趋向
 
刺激,逃避
 
刺激.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?(  )
A、甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B、乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录
C、丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D、丁为了更方便稳妥地测量,在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究.
实验方案的要求:需设计对照实验,
 
是这个探究实验中的唯一变量.其他条件都相同.
(4)实施计划
(5)得出结论
(6)表达、交流.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊产生的图解.请据图回答:
(1)小羊多莉是由
 
羊生下来的,但它的样子像
 
羊.原因是小羊多莉的细胞核来自
 
羊.这说明遗传物质存在于
 
中.
(2)A羊在实验中提供了
 
,C羊的作用是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案