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将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图),然后取下该叶片脱色,加碘处理.结果:叶片的上半部分没有变蓝、下半部分变蓝.这一实验结果表明,光合作用需要
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:(1)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构.叶脉内有导管,导管运输水和无机盐.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:水是光合作用必须的原料,水由导管运输.把叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样叶片离茎远的一端就得不到从根运输来的水分了.因此在叶片的上半部分和下半部分就形成以水分为惟一变量的对照实验组.实验的结果:叶片的上半部分没有变蓝、下半部分变蓝,说明叶片的下半部分进行了光合作用制造了淀粉,而叶片的上半部分没有水分,则不能进行光合作用制造淀粉.所以这一实验结果表明,光合作用需要水.
故答案为:水
点评:解答此类题目的关键是理解掌握叶脉中有运输水分的导管以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与环境的关系用直线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草履虫结构图(据图回答问题 )写出图中的结构名称:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 
,5
 

6
 
,7
 
,8
 
,9
 
,10
 

(1)图中的结构[
 
]
 
具有运动作用(旋转前进).
(2)结构[
 
]
 
具有呼吸和排泄作用.
(3)食物由[
 
]
 
进入体内,形成食物泡.
(4)不能消化的食物残渣通过[
 
]
 
排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种,则这台显微镜的最大放大倍数是(  )
A、100倍B、40倍
C、140倍D、400倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的高茎与矮茎是一对相对性状(设基因为B和b),下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果,请分析回答下列问题:
组合亲本性状子一代的性状和植株数目
高茎矮茎
1高茎×矮茎105112
2高茎×高茎2680
3高茎×高茎316108
(1)根据组合
 
可以判断出,这对相对性状中
 
是显性性状.
(2)请写出组合1和3中亲本的基因组成:组合1
 
;组合3
 

(3)已知矮茎小麦抗倒伏,高茎小麦不抗倒伏.科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮茎小麦,只需将上述两个亲本进行杂交,后代即可选育出矮茎小麦新品种.杂交后代中出现了矮茎类型,这种现象叫
 
;该育种方法属于
 
育种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈
 
型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)家鸽的体表覆羽,前肢变成
 
,因而具有迅速飞翔的能力.
(3)在家鸽的肌肉中最发达的是
 
,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系.
(4)家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有些长骨内部中空,可减轻飞行时的
 

(5)家鸽的食量,消化能力强,能为鸟的飞行提供足够的
 

(6)家鸽的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,属于双重呼吸,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是
 
,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件
 
 

(2)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的
 
两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(3)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面哪一类植物具有根、茎、叶的分化(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查,在甜瓜的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(℃)甲地乙地
白天3333
夜间1222
下面是小明同学对这一现象做出的推理,请将它补充完整:由于甲乙两地白天的气温一样,两地甜瓜
 
作用制造的
 
 
作用消耗的
 
差不多.到了夜间,甲地气温低,
 
作用消耗的
 
少,积累的多;而乙地气温高,
 
作用消耗的
 
多,积累的少.因此,甲地的甜瓜比乙地的含糖量要高.

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