A.生产者 | B.消费者 |
C.分解者 | D.非生物的能量 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所 |
B.消费者有助于植物传粉受精、种子传播 |
C.分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用 |
D.消费者为生产者提供能量 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人类的不断清理 | B.尸体被风干了 |
C.尸体被分解者分解 | D.尸体自然风化消失 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生产者是以消费者为食的生物 |
B.能否利用光能(或化学能)将无机物合成储存能量的有机物 |
C.消费者是直接以生产者为食的生物 |
D.消费者能利用现成的有机物来维持生活,生产者则不能 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.草是生产者,兔、鼠、狐、蛇、鹰是消费者 |
B.最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰 |
C.在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在绝对平衡的状态,这种现象叫做生态平衡 |
D.如果在这一平衡的生物系统中,过度捕猎蛇和狐则会造成鼠的数量大幅度上升,使草植皮被破坏,导致生态平衡被破坏 |
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