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下面为耳的结构图,请回答

(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[   ]_______和[   ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________

(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[   ]_______向________鼓出,他感到耳疼、耳鸣。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[   ]________张开,从而使[   ]______内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失。

(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________(填数码)

(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为____________不能发挥其正常作用;而眼花则是因为__________________________________________

(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?

__________________________________________________________________

(6)遇到巨大声响时,要迅速_____或_____并同时双手_____,前者的原因是使[  ]______张开,使[  ]______内外的______保持______,以免震破[  ]________而失去听觉。

(7)听觉产生的过程:外界的声波经[   ]______传到[  ]_______,其振动通过[  ]_____传到______,刺激了[  ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。

 

【答案】

(1)5半规管,7前庭,能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关

(2) 3鼓膜,外,8咽鼓管,3鼓膜

(3)2或3,  6,  9

(4)鼓膜或听小骨,晶状体凸度过小

(5)咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎

(6张开口,闭嘴,堵耳,8咽鼓管,3鼓膜 ,大气压力,平衡,3鼓膜

(7)2外耳道,3鼓膜,4听小骨,内耳,6耳蜗,敏感的感觉细胞,听觉神经,大脑皮层的听觉中枢

【解析】内耳的前庭和半规管上有位觉感受器,能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,为了保护鼓膜,所以要使鼓膜内外气压相等,挖耳屎容易损伤鼓膜,听觉感受器位于内耳的耳蜗上,听觉是在大脑皮质的听觉中枢形成的,传导性耳聋是因为鼓膜或听小骨不能发挥其正常作用,眼花是远视眼,是因为晶状体凸度过小,物像落在视网膜的后面,看不清近处的物体,因为咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部发炎,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎,遇到巨大声响,为了保护耳,要张口不堵耳或闭嘴堵耳,主要是为了保证鼓膜内外气压相等,外界的声波经过耳廓的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息在由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢,形成听觉。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下面为耳的结构图,请回答:
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心.这是因为内耳中的[5]
半规管
半规管
和[7]
前庭
前庭
的感受器受到刺激而导致的.这两种结构的作用是
能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关

(2)李晨同学首次乘飞机.在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[3]
鼓膜
鼓膜
鼓出,他感到耳疼、耳鸣.此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[8]
咽鼓管
咽鼓管
张开,从而使[3]
鼓膜
鼓膜
内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失.
(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的
2或3
2或3
损伤.听觉感受器位于图中的
6
6
所指的结构.听觉形成的部位
9
9
(填数码)
(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为
鼓膜
鼓膜
不能发挥其正常作用;而眼花则是因为
晶状体凸度过小或眼球的前后径过短
晶状体凸度过小或眼球的前后径过短

(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?
咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎
咽鼓管由鼓室通向咽,鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室,引起中耳炎

(6)遇到巨大声响时,要迅速
张开口
张开口
闭嘴
闭嘴
并同时双手
堵耳
堵耳
,前者的原因是使[8]
咽鼓管
咽鼓管
张开,使[3]
鼓膜
鼓膜
内外的
大气压力,
大气压力,
保持
平衡
平衡
,以免震破[3]
鼓膜
鼓膜
而失去听觉.
(7)听觉产生的过程:外界的声波经[2]
外耳道
外耳道
传到[3]
鼓膜
鼓膜
,其振动通过[4]
听小骨
听小骨
传到
内耳
内耳
,刺激了[6]
耳蜗
耳蜗
内对声波
敏感的感觉细胞
敏感的感觉细胞
,并将声音信息通过
听觉神经
听觉神经
传给
大脑皮层的听觉中枢
大脑皮层的听觉中枢
,人就产生了听觉.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东江门福泉奥林匹克学校初一第六单元检测生物卷(带解析) 题型:填空题

下面为耳的结构图,请回答

(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[   ]_______和[   ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[   ]_______向________鼓出,他感到耳疼、耳鸣。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[   ]________张开,从而使[   ]______内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失。
(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________(填数码)
(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为____________不能发挥其正常作用;而眼花则是因为__________________________________________
(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?
__________________________________________________________________
(6)遇到巨大声响时,要迅速_____或_____并同时双手_____,前者的原因是使[  ]______张开,使[  ]______内外的______保持______,以免震破[  ]________而失去听觉。
(7)听觉产生的过程:外界的声波经[   ]______传到[  ]_______,其振动通过[  ]_____传到______,刺激了[  ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下面为耳的结构图,请回答
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[    ]________和[    ]__________的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是________________________________________________________。
(2)李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[     ]___________向_______鼓出,他感到耳疼、耳鸣。此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[     ]___________张开,从而使[     ]____________内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失。
(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_________损伤。听觉感受器位于图中的________所指的结构。听觉形成的部位_________(填数码)
(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为____________________不能发挥其正常作用;而眼花则是因为________________________________________________。
(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么? ______________________________________________________________________________。
(6)遇到巨大声响时,要迅速_____________或_____________并同时双手___________,前者的原因是使[      ]____________张开,使[      ]____________内外的____________保持______________,以免震破[      ]______________而失去听觉。
(7)听觉产生的过程:外界的声波经[      ]__________传到[      ]____________,其振动通过[      ]_________传到___________,刺激了[      ]____________内对声波______________,并将声音信息通过____________传给__________________,人就产生了听觉。

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科目:初中生物 来源:《4.6 人体生命活动的调节》2012年单元测试卷(福泉奥林匹克学校)(解析版) 题型:解答题

下面为耳的结构图,请回答:
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心.这是因为内耳中的[5]______和[7]______的感受器受到刺激而导致的.这两种结构的作用是______
(2)李晨同学首次乘飞机.在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[3]______向______鼓出,他感到耳疼、耳鸣.此时,乘务员叫他嚼口香糖,使[8]______张开,从而使[3]______内外的气压保持平衡,耳疼、耳鸣则消失.
(3)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的______损伤.听觉感受器位于图中的______所指的结构.听觉形成的部位______(填数码)
(4)老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为______不能发挥其正常作用;而眼花则是因为______
(5)明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?______
(6)遇到巨大声响时,要迅速______或______并同时双手______,前者的原因是使[8]______张开,使[3]______内外的______保持______,以免震破[3]______而失去听觉.
(7)听觉产生的过程:外界的声波经[2]______传到[3]______,其振动通过[4]______传到______,刺激了[6]______内对声波______,并将声音信息通过______传给______,人就产生了听觉.

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