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16.生物体能对外界的各种刺激作出一定的反应.

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:生物都具有应激性,即对外界的各种刺激作出一定的反应.如:含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,体现了生物能对外界刺激作出反应.
故答案为:外界的各种刺激.

点评 明确应激性的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某生态系统的食物网,根据所学知识,回答下列问题.
(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳,把无机物合成为贮存能量的有机物,不仅养活了自己,好养活了图中的其他生物,所以它是生物圈中的生产者,而图中的其他生物都是生物圈中的消费者.
(2)图中有5条食物链,写出图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)图中缺少分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中有机物的细菌和真菌等微生物生物,它们是生态系统中的分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.分析下列资料,回答问题.
资料一  老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃.
资料二  蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.
资料三  一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物.如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物.
(1)母猫喂养老鼠的行为是先天性行为.这种行为是由遗传物质决定的.
(2)海豚的表演属于学习行为,原因是这种行为是在生活经验和学习的基础上由经验而获得的.海豚属于哺乳动物,特有的生殖方式是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
(3)蚂蚁的群体具有社会行为,其成员间有明确的,由资料可看出,蚂蚁的通讯主要是依靠气味.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是肌肉、骨和关节的关系图,请据图回答下列问题.
(1)当你伸肘时,肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态.
(2)当你屈肘时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于舒张状态.
(3)当你手提重物时,容易感觉到累,是因为肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于舒张状态.
(5)以上事例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系.
(6)在运动的过程中,骨骼肌起动力作用,关节起支点的作用,骨起杠杆的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.你我他都是从腹中降生,可你知道人体发育的起点是什么(  )
A.卵细胞B.受精卵C.胎儿D.婴儿

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句话描述了生物的遗传现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.动物在生物圈中主要的角色是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.前三者都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.把含有草履虫的池水放入烧杯中,不久草履虫就会聚集在水的上层.这是因为它们需要(  )
A.充足的氧气B.充足的阳光C.充足的养料D.较高的温度

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