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【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是( )

A. 蚯蚓走迷宫

B. 失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼

C. 大山雀偷饮牛奶

D. 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

【答案】B

【解析】试题分析:蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉,都是动物出生后,通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为,因此不属于先天性行为,ACD错误;失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼,是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,B正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】—个正常人的原尿流经肾小管时,能分别被大部分重吸收、全部重吸收、部分重吸收的物质依次是:

A水、葡萄糖、无机盐 B葡萄糖、水、无机盐

C葡萄糖、无机盐、水 D无机盐、水、葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的肺泡中氧浓度与外界空气中氧浓度相比( )
A.始终高些
B.始终低些
C.一样高低
D.吸气时高,呼气时低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.如图所示:
请分析实验回答下列问题:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,是对照实验.
(2)以“唾液”为变量时,是对照实验.
(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中,5~10分钟后取出,号试管中的物质遇碘后不变蓝,分析其中原因是
(4)将3支试管都放入37℃左右的温水中的原因是;①号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是
(5)结合实验得出,馒头的消化与有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是缩手反射过程示意图,请据图回答:

(1)图中A是神经元的汇集构成的________

(2)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是________(填序号),请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:________ .

(3)能够形成缩手反射活动,不仅需要一定的神经结构,还需要有关骨骼肌的参与,缩手反射主要是通过________收缩和________舒张实现的.

(4)该人被月季扎手后的疼痛感觉形成于________,当再遇到月季时他会格外小心,此反射类型属于________

(5)若某患者只是5处受损,用针刺1处,患者会出现的反应是_________

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【题目】据神经元的模式图完成下列问题:

(1)图中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________

(2)人体内有数亿的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的____________相连接,形成非常复杂的网络。

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【题目】人体内能够运输物质的系统是 ( )

A. 消化系统 B. 循环系统 C. 呼吸系统 D. 运动系统

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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A,B,C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的。(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A,B,C三个实验装置中最合理的是图。若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6 , 该结构是由一对之间的空隙形成的,图D中的2是组织。

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【题目】下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图,丙是玉米种子模式图,请回答:

(1)乙中A是由甲中[]发育成的,B是由[]发育成的,C是由[]发育成的。
(2)甲种子在发育时最先发育的部分是[]
(3)甲和丙不同的地方是丙中有[];甲中的[4]片。丙中的[9]片。丙中的[7]是。菜豆种子的营养物质储存在[]中。

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